| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 叶圣陶教育小说的人文内涵 | 第9-21页 |
| 第一节 暴露学界的弊端 | 第9-13页 |
| （一） 师生间的隔膜 | 第10-11页 |
| （二） 教育界的黑暗 | 第11-13页 |
| 第二节 揭示中小学教师的灰色人生 | 第13-16页 |
| （一） 被贫困包围的生活 | 第13-15页 |
| （二） 被现实遮蔽的教育理想 | 第15-16页 |
| 第三节 歌颂学界新一代人的成长——为理想而不断探索 | 第16-21页 |
| 第二章 叶圣陶教育小说中的教育理念 | 第21-29页 |
| 第一节 教师观 | 第22-25页 |
| （一） 教师的责任 | 第22-24页 |
| （二） 教师的乐趣 | 第24-25页 |
| 第二节 儿童观 | 第25-29页 |
| （一） 儿童本位 | 第25-27页 |
| （二） 爱的教育 | 第27-29页 |
| 第三章 叶圣陶教育小说的美学价值 | 第29-39页 |
| 第一节 写实风格下的叙事艺术 | 第30-33页 |
| （一） 冷静平实的叙述 | 第30-32页 |
| （二） 别具一格的结尾 | 第32-33页 |
| 第二节 精确的表现手法 | 第33-39页 |
| （一） 细致的心理刻画 | 第33-35页 |
| （二） 含蓄的讽刺手法 | 第35-37页 |
| （三） 纯洁凝练的语言 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |