摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第12-16页 |
1.1 研究背景和意义 | 第12-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.2 研究内容及方法 | 第13-16页 |
1.2.1 研究内容 | 第13页 |
1.2.2 研究方法 | 第13-16页 |
第2章 高校科技成果转化相关概念及研究综述 | 第16-28页 |
2.1 高校科技成果的相关定义 | 第16-17页 |
2.1.1 高校科技成果定义 | 第16页 |
2.1.2 高校可转化的科技成果 | 第16-17页 |
2.1.3 高校科技成果的表现形式 | 第17页 |
2.2 高校科技成果转化的相关定义 | 第17-20页 |
2.2.1 高校科技成果转化 | 第17-18页 |
2.2.2 高校科技成果转化的过程 | 第18-19页 |
2.2.3 高校科技成果转化的方式 | 第19-20页 |
2.3 国内外相关研究综述 | 第20-24页 |
2.3.1 国内研究综述 | 第20-22页 |
2.3.2 国外研究综述 | 第22-24页 |
2.4. 高校科技成果转化的相关理论 | 第24-28页 |
2.4.1 技术转移理论 | 第24-25页 |
2.4.2 孵化器理论 | 第25页 |
2.4.3 知识经济理论 | 第25-26页 |
2.4.4 三重螺旋理论 | 第26-28页 |
第3章 吉林省高校科技现状分析 | 第28-36页 |
3.1 吉林省高校科技概况 | 第28-34页 |
3.1.1 吉林省高校科技相关政策 | 第28-30页 |
3.1.2 吉林省高校科技活动产出状况 | 第30-32页 |
3.1.3 吉林省高校科技人员状况 | 第32-34页 |
3.2 高校科技成果转化机制定义 | 第34-36页 |
第4章 吉林省高校科技成果转化机制分析 | 第36-60页 |
4.1 投入机制 | 第36-42页 |
4.1.1 投入机制定义 | 第36页 |
4.1.2 吉林省高校科技投入机制 | 第36-40页 |
4.1.3 吉林省高校科技投入机制分析 | 第40-42页 |
4.2 合作机制 | 第42-48页 |
4.2.1 合作机制定义 | 第42页 |
4.2.2 吉林省高校科技成果转化典型案例分析 | 第42-45页 |
4.2.3 吉林省高校科技合作机制分析 | 第45-48页 |
4.3 中介服务机制 | 第48-50页 |
4.3.1 中介服务机制定义 | 第48页 |
4.3.2 吉林省高校科技中介服务机制 | 第48-49页 |
4.3.3 吉林省高校科技中介服务机制分析 | 第49-50页 |
4.4 激励机制 | 第50-56页 |
4.4.1 激励机制定义 | 第50页 |
4.4.2 吉林省高校科技激励机制 | 第50-54页 |
4.4.3 吉林省高校科技激励机制分析 | 第54-56页 |
4.5 吉林省高校科技成果转化机制总结 | 第56-60页 |
第5章 吉林省高校科技成果转化机制对策建议 | 第60-68页 |
5.1 完善投入机制 | 第60-62页 |
5.1.1 依靠政府支持,积极吸引企业参与 | 第60页 |
5.1.2 重视中试基地建设的资金投入 | 第60-61页 |
5.1.3 拓宽校企成果转化的资金来源渠道 | 第61-62页 |
5.2 建立健全合作机制 | 第62-63页 |
5.2.1 加强高校特色专业与本省特色产业的联系 | 第62页 |
5.2.2 营造高校与企业合作的外部环境 | 第62-63页 |
5.2.3 从源头把关科技成果转化 | 第63页 |
5.3 加强中介服务机制建设 | 第63-64页 |
5.3.1 培育和发展重点科技中介机构,分类指导 | 第63-64页 |
5.3.2 推进专业化、网络化的科技中介服务体系 | 第64页 |
5.3.3 建立健全培育科技中介机构的政策法规体系 | 第64页 |
5.4 创新激励机制建设 | 第64-68页 |
5.4.1 坚持理论研究和应用研究并重 | 第64-65页 |
5.4.2 采用创新的分配制度,调动科技人员 | 第65-66页 |
5.4.3 建立公正合理的评估机制 | 第66-68页 |
第6章 结论与展望 | 第68-70页 |
6.1 结论 | 第68-69页 |
6.2 研究展望 | 第69页 |
6.3 创新点 | 第69-70页 |
参考文献 | 第70-74页 |
作者简介 | 第74-76页 |
致谢 | 第76页 |