从儿童汉字教学探讨数字媒体的应用

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第8-11页
(一) 媒体的定义	第8-9页
(二) 选题方向及意义	第9-11页
一、相关背景资料研究	第11-17页
(一) 汉字的由来及特点	第11-13页
(二) 儿童的身心理研究及认知特点概述	第13-15页
(三) 媒体形式发展历程	第15-17页
二、儿童汉字教育现状及形式分析	第17-20页
(一) 字典、词典类	第17-18页
(二) 课本	第18-19页
(三) 课外图书教材	第19页
(四) 视频、学习机、应用软件等产品	第19-20页
三、数字媒体与儿童汉字教育结合的具体设想探讨	第20-50页
(一) 增强纸媒体——有声绘本	第20-24页
(二) 个人电脑相关	第24-30页
(三) 移动媒体类	第30-38页
(四) VR虚拟现实类	第38-42页
(五) AR增强/混合现实类	第42-46页
(六) 投影技术类	第46-50页
四、数字媒体应用总结	第50-54页
(一) 数字媒体应用特点及领域	第50页
(二) 数字媒体应用原则	第50-51页
(三) 数字媒体应用评价及思考	第51-54页
参考文献	第54-55页
附录	第55-57页
攻读硕士学位期间发表论文及取得的研究成果	第57-58页
致谢	第58页