| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| ·课间体育活动的界定 | 第11-13页 |
| ·课间体育活动与几个相关概念的比较 | 第12页 |
| ·课间体育活动与课外体育活动目的、性质等方面的比较 | 第12-13页 |
| ·课间体育活动的意义 | 第13-14页 |
| ·课间体育活动的内容设置 | 第14-15页 |
| ·运动频数、运动时间、运动项目对在学生体质状况的影响 | 第15-16页 |
| ·每周3次,每次20-30分钟不同运动形式体育锻炼对人体的影响 | 第16-18页 |
| ·对人体体重及身体成分的影响 | 第16-17页 |
| ·对人体力量、协调、柔韧等身体素质的影响 | 第17页 |
| ·对人体心肺机能的影响 | 第17页 |
| ·对学生心理健康水平的影响 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| ·调查对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·实验法 | 第20-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-40页 |
| ·大学生参与课间体育活动的情况调查及分析 | 第22-27页 |
| ·大学生参与课间活动的现状调查 | 第22-25页 |
| ·大学生参与课间体育活动的特点分析 | 第25-27页 |
| ·大学生参与课间体育活动与课外活动及早操的现状对比分析 | 第27-33页 |
| ·大学生参与课间体育活动与课外体育活动的对比分析 | 第27-31页 |
| ·大学生参与课间体育活动与早操的对比分析 | 第31-33页 |
| ·课间体育活动干预效果的实验研究 | 第33-40页 |
| ·根据问卷调查的结果设计具体的干预措施 | 第34-35页 |
| ·课间体育活动的干预措施实施前后大学生身体素质数据对比分析 | 第35-37页 |
| ·课间体育活动的干预措施实施后大学生主观感觉调查 | 第37-40页 |
| 5 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40-41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-57页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第57页 |
