高校评教系统设计与实现
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究动态 | 第9-11页 |
| 1.3 研究主要内容及思路 | 第11-12页 |
| 第2章 系统相关技术概述 | 第12-19页 |
| 2.1 开发工具与技术的研究 | 第12-15页 |
| 2.1.1 C/S结构与B/S结构概述 | 第12-13页 |
| 2.1.2 开发技术研究 | 第13-15页 |
| 2.2 三层结构的B/S体系模式 | 第15-17页 |
| 2.2.1 三层体系结构 | 第15-16页 |
| 2.2.2 ASP.NET对三层体系结构的支持 | 第16-17页 |
| 2.3 UML建模技术 | 第17-19页 |
| 2.3.1 UML语言和要义 | 第17-18页 |
| 2.3.2 UML视图分类 | 第18-19页 |
| 第3章 高校评教系统需求分析 | 第19-31页 |
| 3.1 系统可行性需求分析 | 第19-20页 |
| 3.2 业务流程分析 | 第20-23页 |
| 3.3 系统功能需求分析 | 第23-27页 |
| 3.3.1 角色分析 | 第23-24页 |
| 3.3.2 核心功能分析 | 第24-27页 |
| 3.4 系统性能需求分析 | 第27-31页 |
| 3.4.1 程序服务的性能需求 | 第27-28页 |
| 3.4.2 服务器端的性能需求 | 第28页 |
| 3.4.3 安全性需求 | 第28-31页 |
| 第4章 高校评教系统详细设计 | 第31-63页 |
| 4.1 系统设计目标与原则 | 第31-32页 |
| 4.2 系统总体结构设计 | 第32-34页 |
| 4.2.1 系统体系结构设计 | 第32-33页 |
| 4.2.2 系统的网络拓扑结构设计 | 第33-34页 |
| 4.3 高校评教系统数据设计模型的设计 | 第34-46页 |
| 4.3.1 变量说明 | 第34-36页 |
| 4.3.2 基本假设 | 第36页 |
| 4.3.3 模型的建立、分析与求解 | 第36-46页 |
| 4.4 高校评教系统核心功能设计 | 第46-55页 |
| 4.4.1 系统管理模块设计 | 第47-50页 |
| 4.4.2 评学评教模块设计 | 第50-51页 |
| 4.4.3 资源管理模块设计 | 第51-53页 |
| 4.4.4 评教查询模块设计 | 第53-55页 |
| 4.5 数据库设计 | 第55-60页 |
| 4.5.1 E-R图设计 | 第55-58页 |
| 4.5.2 数据表设计 | 第58-60页 |
| 4.6 安全性设计 | 第60-63页 |
| 第5章 高校评教系统实现与测试 | 第63-82页 |
| 5.1 系统运行环境 | 第63页 |
| 5.2 系统核心功能实现 | 第63-71页 |
| 5.2.1 系统管理模块实现 | 第63-68页 |
| 5.2.2 评学评教模块实现 | 第68页 |
| 5.2.3 资源管理模块实现 | 第68-71页 |
| 5.2.4 评教查询模块实现 | 第71页 |
| 5.3 系统测试 | 第71-82页 |
| 5.3.1 软件测试概述 | 第71-72页 |
| 5.3.2 功能性测试 | 第72-76页 |
| 5.3.3 性能测试 | 第76-79页 |
| 5.3.4 测试结果分析 | 第79-82页 |
| 第6章 总结与展望 | 第82-83页 |
| 6.1 总结 | 第82页 |
| 6.2 展望 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
