| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| 一、研究意义 | 第10-11页 |
| 二、研究内容 | 第11页 |
| 三、研究综述 | 第11-15页 |
| （一）关于19世纪末20世纪初新闻思想史的研究 | 第12页 |
| （二）关于新闻学术史和新闻教育史 | 第12-14页 |
| （三）关于民国广东新闻事业和谢英伯的研究 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| 第一章 革命活动与谢英伯新闻思想的初步形成 | 第17-29页 |
| 第一节 革命前后中西文化教育与谢英伯新闻思想的缘起 | 第17-18页 |
| 第二节 革命办报潮流为谢英伯从事新闻活动创造了社会氛围 | 第18-20页 |
| 第三节 谢英伯早期主要的新闻思想 | 第20-27页 |
| 一、报刊活动为革命营造社会舆论 | 第21-22页 |
| 二、新闻自由、监督政府与启迪民智 | 第22-27页 |
| （一）对新闻自由的探索 | 第22-25页 |
| （二）监督政府与启迪民智 | 第25-27页 |
| 本章小结 | 第27-29页 |
| 第二章 新闻教育活动与谢英伯新闻思想的发展及成熟 | 第29-41页 |
| 第一节 广东教育的兴起推动谢英伯开办新闻教育 | 第29-30页 |
| 第二节 新闻教育促使谢英伯新闻思想发展与成熟 | 第30-37页 |
| 一、培养“笔强于剑”的新闻职业理想 | 第30-31页 |
| 二、以树立新闻学及有关系之各科学思想为宗旨 | 第31-36页 |
| 三、尊崇传统文化道德和包容多元文化的教育思想 | 第36-37页 |
| 第三节 谢英伯新闻思想趋于成熟的表现 | 第37-40页 |
| 一、新闻学校顺应民国广东教育的发展和职业教育的潮流 | 第38页 |
| 二、新闻学校完备的办学制度使谢英伯新闻教育理念得到落实 | 第38-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第三章 谢英伯在民国新闻事业发展中的地位及影响 | 第41-48页 |
| 第一节 谢英伯在民国新闻事业发展中的地位 | 第41-42页 |
| 第二节 谢英伯新闻思想对民国新闻事业的积极影响 | 第42-44页 |
| 一、展现民国知识分子的文化自觉意识 | 第42-43页 |
| 二、呈现新闻事业中强烈的社会担当意识 | 第43-44页 |
| 三、致力于新闻教育办学的执着精神 | 第44页 |
| 第三节 谢英伯新闻思想发展的局限之处 | 第44-46页 |
| 本章小结 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 主要参考文献及出处 | 第50-53页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附件 | 第55页 |
