中山市东区中学班主任日常管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-15页 |
| 1.1 项目背景 | 第8-9页 |
| 1.2 系统应用现状 | 第9-12页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第13页 |
| 1.4 论文结构 | 第13-15页 |
| 第二章 业务分析 | 第15-37页 |
| 2.1 业务描述 | 第15-17页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第15-16页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第16-17页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第17页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第17-27页 |
| 2.2.1 班级信息管理 | 第17-18页 |
| 2.2.2 班级日常管理 | 第18-23页 |
| 2.2.3 学生信息管理 | 第23-24页 |
| 2.2.4 家校互动 | 第24-25页 |
| 2.2.5 成绩管理 | 第25-26页 |
| 2.2.6 教师信息管理 | 第26-27页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第27-37页 |
| 2.3.1 班级信息管理流程 | 第27页 |
| 2.3.2 班级日常管理流程 | 第27-32页 |
| 2.3.3 学生信息管理流程 | 第32-33页 |
| 2.3.4 家校互动流程 | 第33-34页 |
| 2.3.5 成绩管理流程 | 第34-35页 |
| 2.3.6 教师信息管理 | 第35-36页 |
| 2.3.7 系统管理 | 第36-37页 |
| 第三章 功能分析 | 第37-66页 |
| 3.1 角色分析 | 第37页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第37-59页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第37-38页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第38-59页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第59-66页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第59-61页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第61-66页 |
| 第四章 数据分析 | 第66-80页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第66-70页 |
| 4.1.1 班级信息管理缩略图 | 第66-67页 |
| 4.1.2 班级日常管理缩略图 | 第67-68页 |
| 4.1.3 学生信息管理缩略图 | 第68页 |
| 4.1.4 家校互动缩略图 | 第68-69页 |
| 4.1.5 成绩管理缩略图 | 第69页 |
| 4.1.6 教师信息管理缩略图 | 第69-70页 |
| 4.1.7 系统管理缩略图 | 第70页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第70-72页 |
| 4.3 数据库表 | 第72-80页 |
| 第五章 总结与展望 | 第80-82页 |
| 5.1 总结 | 第80页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
