河南省篮球传统项目学校人才培养现状与分析
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1. 前言 | 第7-14页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·研究目的、意义 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8页 |
| ·研究任务 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·“竞技篮球后备人才”的概念界定 | 第9页 |
| ·我国篮球后备人才培养的现状 | 第9-11页 |
| ·全国篮球传统项目学校的现状 | 第11-12页 |
| ·河南省篮球后备人才培养的现状 | 第12-14页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 研究结果及分析 | 第16-31页 |
| ·河南省篮球传统项目学校整体情况 | 第16-18页 |
| ·影响河南省篮球传统学校人才培养因素的分析 | 第18-31页 |
| ·河南省篮球传统项目学校教练员情况分析 | 第18-22页 |
| ·河南省篮球传统项目学校运动员情况分析 | 第22-24页 |
| ·河南省篮球传统项目学校的组织管理情况 | 第24-27页 |
| ·河南省篮球传统项目学校训练与比赛情况 | 第27-29页 |
| ·河南省篮球传统项目学校经费与场地情况 | 第29-31页 |
| 4 结论与建议 | 第31-33页 |
| ·结论 | 第31-32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附件1 | 第37-42页 |
| 附件2 | 第42-43页 |