| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1. 前言 | 第7-12页 |
| ·选题目的 | 第7页 |
| ·选题意义 | 第7-8页 |
| ·理论意义 | 第7-8页 |
| ·现实意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·信息与信息素质的概念、内涵 | 第8-10页 |
| ·信息素质评价标准 | 第10-11页 |
| ·信息素质培养途径研究 | 第11-12页 |
| 2. 研究对象和研究方法 | 第12-15页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-15页 |
| ·文献研究法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑推理法 | 第15页 |
| 3 结果与分析 | 第15-29页 |
| ·北京地区体育学硕士研究生信息素质现状分析 | 第15-26页 |
| ·总体水平分析 | 第16页 |
| ·背景变量对信息素质的影响 | 第16-18页 |
| ·北京地区体育学硕士研究生信息意识现状与分析 | 第18-21页 |
| ·北京地区体育学硕士研究生信息能力现状与分析 | 第21-24页 |
| ·北京地区体育学硕士研究生信息道德现状与分析 | 第24-25页 |
| ·研究生对提升信息素质的建议 | 第25-26页 |
| ·影响北京地区体育学硕士研究生信息素质的原因 | 第26-27页 |
| ·学校教育的因素 | 第26页 |
| ·学生自主学习因素 | 第26-27页 |
| ·培养与提升北京地区体育学硕士研究生信息素质的对策 | 第27-29页 |
| ·开设理论与实践相结合的信息素质课程 | 第27页 |
| ·加强对研究生的信息意识培养，树立为科研服务的思想 | 第27-28页 |
| ·加强研究生信息应用能力的培养 | 第28页 |
| ·提高导师的信息素质 | 第28页 |
| ·加强信息基础设施和图书馆资源建设 | 第28-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-30页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-30页 |
| 5 参考文献 | 第30-32页 |
| 6 致谢 | 第32-33页 |
| 7 附件 | 第33-36页 |