摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 绪论 | 第10-24页 |
1.1 选题背景及研究意义 | 第10-12页 |
1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2 文献综述 | 第12-20页 |
1.2.1 相关概念界定 | 第12-15页 |
1.2.2 关于中外科学家传记的相关研究 | 第15-19页 |
1.2.3 文献评析 | 第19-20页 |
1.3 研究思路和方法 | 第20-22页 |
1.3.1 研究思路 | 第20页 |
1.3.2 研究方法 | 第20-22页 |
1.4 创新点 | 第22-24页 |
第2章 科学家传记的历史及其传播功能 | 第24-26页 |
2.1 科学家传记的历史 | 第24页 |
2.2 科学家传记是传播科技的重要载体 | 第24-26页 |
2.2.1 从目的与手段辩证关系看科学家传记的科技传播功能 | 第24-25页 |
2.2.2 从内容与形式关系看科学家传记的科技传播功能 | 第25-26页 |
第3章 科学家传记对科学家形象塑造的比较 | 第26-34页 |
3.1 国产科学家传记中科学家形象塑造的特点 | 第26-30页 |
3.1.1 高度的爱国热情 | 第26页 |
3.1.2 正常的言行情感及家庭生活 | 第26-28页 |
3.1.3 注重突出积极正面的人物形象 | 第28-30页 |
3.2 国外科学家传记中科学家形象塑造的特点 | 第30-34页 |
3.2.1 多角度复杂的形象展现 | 第30-31页 |
3.2.2 古怪多样的言行及家庭生活 | 第31-33页 |
3.2.3 突出人物个性 | 第33-34页 |
第4章 科学家传记对科学社会价值揭示的比较 | 第34-38页 |
4.1 国产科学家传记中科学社会价值的揭示特点 | 第34-36页 |
4.1.1 侧重体现全面的科学价值 | 第34-35页 |
4.1.2 科学社会价值的通俗性揭示 | 第35-36页 |
4.2 国外科学家传记中科学社会价值的揭示特点 | 第36-38页 |
4.2.1 侧重体现集中的社会价值 | 第36-37页 |
4.2.2 科学社会价值的学理性揭示 | 第37-38页 |
第5章 科学家传记对科研活动展现的比较 | 第38-46页 |
5.1 国产科学家传记中科研活动的展现特点 | 第38-41页 |
5.1.1 突出科研活动的艰苦性 | 第38-39页 |
5.1.2 较多采用通俗易懂的话语方式 | 第39-40页 |
5.2.3 旨在发挥教育引导作用 | 第40-41页 |
5.2 国外科学家传记中科研活动的展现特点 | 第41-46页 |
5.2.1 突出科学家的研究热情 | 第41-42页 |
5.2.2 较多采用形象生动的话语方式 | 第42-43页 |
5.2.3 对科研成就的探究式分析 | 第43-46页 |
第6章 科技传播视域下中外科学家传记特征比较及反思 | 第46-56页 |
6.1 中外科学家传记总体特征比较 | 第46-48页 |
6.1.1 语言风格的通俗性与趣味性差异 | 第46-47页 |
6.1.2 科学内核揭示数量和理解难度上的差异 | 第47页 |
6.1.3 传播导向的励志性与可读性差异 | 第47-48页 |
6.2 中外科学家传记差异产生的原因分析 | 第48-51页 |
6.2.1 关于作者写作视角和专业背景的思考 | 第48-49页 |
6.2.2 关于读者的科技传播地位和科技素养的思考 | 第49-51页 |
6.3 中外科学家传记差异产生的后果分析 | 第51-52页 |
6.3.1 公众对国产科学家传记阅读兴趣降低 | 第51-52页 |
6.3.2 国外科学家传记的阅读障碍影响科技传播的广度 | 第52页 |
6.4 科学家传记优劣的评价标准思考 | 第52-54页 |
6.4.1 关于传记作者写作视角的分歧 | 第53页 |
6.4.2 关于科学家传记语言风格艺术性的争议 | 第53-54页 |
6.5 完善国产科学家传记科技传播功能的启示 | 第54-56页 |
6.5.1 国产科学家传记应采用“平视角”弱化导向意识 | 第54页 |
6.5.2 增加专业科技知识的含量 | 第54-55页 |
6.5.3 发挥自身优势借鉴生动的表达方式 | 第55-56页 |
第7章 结论 | 第56-58页 |
7.1 对中外科学家传记特征差异进行概括和提炼 | 第56页 |
7.2 对中外科学家传记特征差异进行反思 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-62页 |
致谢 | 第62-64页 |
作者简介 | 第64-66页 |
攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第66页 |