| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.3.1 关于初中学生体育与健康课程的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 关于气排球的研究 | 第12-15页 |
| 1.3.3 关于体育兴趣方面的研究 | 第15-16页 |
| 综上所述 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 实验法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-34页 |
| 3.1 实验组与对照组实验前基本条件分析 | 第21-23页 |
| 3.1.1 实验组与对照组实验前基本情况测试分析 | 第21页 |
| 3.1.2 实验组与对照组实验前身体素质测试分析 | 第21-22页 |
| 3.1.3 实验组与对照组实验前硬排球技术指标测试分析 | 第22-23页 |
| 3.1.4 实验组实验前气排球与硬排球技术指标测试分析 | 第23页 |
| 3.2 气排球对初一女生的体育兴趣影响分析 | 第23-27页 |
| 3.2.1 实验组与对照组实验前体育兴趣水平分析 | 第23-24页 |
| 3.2.2 实验组实验前、后体育兴趣水平差异性分析 | 第24-25页 |
| 3.2.3 对照组实验前、后体育兴趣水平差异性分析 | 第25页 |
| 3.2.4 实验组与对照组实验后体育兴趣水平分析 | 第25-27页 |
| 3.3 实验组与对照组实验后运动技能分析 | 第27-31页 |
| 3.3.1 实验组实验前、后气排球基本技能达标结果分析 | 第27页 |
| 3.3.2 对照组实验前、后硬排球基本技能达标结果分析 | 第27-28页 |
| 3.3.3 实验组与对照组实验前、后学习技能差异性分析 | 第28页 |
| 3.3.4 实验组参与气排球运动问卷调查分析 | 第28-31页 |
| 3.4 气排球技能学习向硬排球基本技能迁移分析 | 第31-34页 |
| 3.4.1 实验组实验前、后硬排球基本技能达标结果分析 | 第31-32页 |
| 3.4.2 实验组与对照组实验后硬排球基本技能变化分析 | 第32页 |
| 3.4.3 实验组与对照组硬排球技评结果分析 | 第32-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-35页 |
| 4.1 结论 | 第34页 |
| 4.2 建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附件 | 第38-42页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
