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3名11-12岁轻度脑瘫与正常儿童运动协调特征对比研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 前言第7-13页
    1.1 研究背景第7页
    1.2 研究意义第7-8页
    1.3 国内外研究现状第8-13页
        1.3.1 运动协调的概述第8-9页
        1.3.2 决定人体协调能力水平的因素第9-10页
        1.3.3 发展协调能力的训练方法第10页
        1.3.4 脑瘫相关概述第10-11页
        1.3.5 国外脑瘫干预研究第11-12页
        1.3.6 国内脑瘫干预研究第12-13页
2 研究对象与方法第13-18页
    2.1 研究对象第13页
    2.2 研究方法第13-18页
        2.2.1 文献资料法第13页
        2.2.2 专家访谈法第13页
        2.2.3 个案分析法第13页
        2.2.4 测试法第13-17页
        2.2.5 问卷调查法第17-18页
        2.2.6 数理统计法第18页
3 结果与分析第18-30页
    3.1 轻度脑瘫儿童运动协调特征分析第18-21页
        3.1.1 受试脑瘫儿童运动障碍特征描述第18-20页
        3.1.2 协调项目下脑瘫儿童的动作特征第20-21页
    3.2 正常儿童及脑瘫儿童运动协调测试结果对比分析第21-27页
        3.2.1 脑瘫儿童俩次测试结果分析第21-22页
        3.2.2 正常儿童和脑瘫儿童的均值比较分析第22-27页
    3.3 脑瘫儿童协调性运动处方的研制第27-30页
        3.3.1 运动方式第27-28页
        3.3.2 具体运动处方第28-29页
        3.3.3 注意事项第29-30页
4 结论与建议第30-32页
    4.1 结论第30页
    4.2 建议第30-32页
致谢第32-33页
参考文献第33-35页
附录第35-36页

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