| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第11-24页 |
| (一) 选题缘由 | 第11-13页 |
| 1. 是弥补高中生文化遗产意识缺失的现实需要 | 第11页 |
| 2. 是充分利用历史课程资源进行教学的内涵之一 | 第11-12页 |
| 3. 是提升学生历史意识和人文素养的重要路径之一 | 第12页 |
| 4. 是应对国家加大文化遗产保护力度的积极措施 | 第12-13页 |
| 5. 是顺应世界保护文化遗产潮流的必然行动 | 第13页 |
| (二) 培养高中生文化遗产意识的可行性 | 第13-16页 |
| 1. 中国文化遗产资源的分布广 | 第13-14页 |
| 2. 高中历史教科书文化遗产资源及高考试题的涉及面广 | 第14-15页 |
| 3. 黄姚古镇地方文化遗产资源丰富 | 第15-16页 |
| (三) 概念界定 | 第16-18页 |
| 1. 文化遗产 | 第16-17页 |
| 2. 文化遗产意识 | 第17-18页 |
| (四) 文献综述 | 第18-22页 |
| (五) 研究思路、研究方法与创新之处 | 第22-24页 |
| 1. 研究思路 | 第22页 |
| 2. 研究方法 | 第22-23页 |
| 3. 创新之处 | 第23-24页 |
| 一、高中生文化遗产意识培养的认识现状和理论基础 | 第24-39页 |
| (一) 研究现状 | 第24-33页 |
| 1. 学生问卷调查情况 | 第24-30页 |
| 2. 教师访谈情况 | 第30-33页 |
| (二) 理论基础 | 第33-36页 |
| 1. 建构主义的学习观 | 第34页 |
| 2. 可持续发展理论 | 第34-35页 |
| 3. 文化遗产保护理论 | 第35页 |
| 4. 文化遗产保护的法律依据 | 第35-36页 |
| (三) 研究原则 | 第36-39页 |
| 1. 真实性原则 | 第36页 |
| 2. 创新性原则 | 第36-37页 |
| 3. 适度、典型性原则 | 第37页 |
| 4. 课内外相结合原则 | 第37页 |
| 5. 关注学生生活原则 | 第37-39页 |
| 二、高中历史教学渗透文化遗产意识培养的主要路径 | 第39-92页 |
| (一) 高中历史教材培养文化遗产意识的主要内容 | 第39-45页 |
| 1. 必修第一册(政治史)文化遗产意识培养的主要内容及其渗透点 | 第39-43页 |
| 2. 必修第二册(经济史)文化遗产意识培养的主要内容及其渗透点 | 第43-44页 |
| 3. 必修第三册(文化史)文化遗产意识培养的主要内容及其渗透点 | 第44-45页 |
| (二) 高中历史课堂教学渗透文化遗产意识的主要路径 | 第45-84页 |
| 1. 挖掘历史教材,认识文化遗产 | 第45-48页 |
| 2. 还原历史风貌,欣赏文化遗产 | 第48-56页 |
| 3. 走进历史深处,珍惜文化遗产 | 第56-61页 |
| 4. 感悟历史真谛,宣传文化遗产 | 第61-73页 |
| 5. 传承历史文明,保护文化遗产 | 第73-84页 |
| (三) 文化遗产教育课外资源的开发与利用 | 第84-88页 |
| (四) 开展培养文化遗产意识的课外活动 | 第88-92页 |
| 1. 组织课外阅读 | 第88-89页 |
| 2. 开设讲座 | 第89-90页 |
| 3. 开展调查访问 | 第90页 |
| 4. 开办文化遗产展览会 | 第90-91页 |
| 5. 举办手抄报比赛 | 第91页 |
| 6. 观看历史影视剧 | 第91-92页 |
| 三、高中生文化遗产意识培养研究后的检测、反思与建议 | 第92-100页 |
| (一) 对学生课内外表现的检测 | 第92-96页 |
| 1. 学生对文化遗产的认识明显提高 | 第92-93页 |
| 2. 学生对文化遗产的重视态度有很大改变 | 第93-94页 |
| 3. 学生进一步懂得了对文化遗产要珍惜、要保护 | 第94-95页 |
| 4. 学生历史视野有所拓宽,团结合作和动手能力有所增强 | 第95-96页 |
| (二) 对教学的反思 | 第96页 |
| 1. 坚持以课程标准为基础开展教学 | 第96页 |
| 2. 坚持通过课堂内外来组织文化遗产意识的培养教育 | 第96页 |
| (三) 高中生文化遗产意识的培养的建议 | 第96-100页 |
| 1. 对老师的建议 | 第96-98页 |
| 2. 对学生的建议 | 第98-100页 |
| 结语 | 第100-101页 |
| 注释 | 第101-103页 |
| 参考文献 | 第103-105页 |
| 附录一：学生调查问卷 | 第105-107页 |
| 附录二：教师访谈提纲 | 第107-109页 |
| 附录三：读硕期间发表的论文目录 | 第109-110页 |
| 后记 | 第110-111页 |
| 致谢 | 第111-112页 |
