摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
第一章 绪论 | 第10-15页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2.1 理论意义 | 第11页 |
1.2.2 现实意义 | 第11-12页 |
1.3 概念界定 | 第12-13页 |
1.4 技术路线图与研究框架 | 第13-15页 |
第二章 文献综述 | 第15-23页 |
2.1 重大科研项目及其团队 | 第15-16页 |
2.1.1 重大科研项目 | 第15页 |
2.1.2 重大科研项目团队 | 第15-16页 |
2.2 团队合作质量 | 第16-18页 |
2.3 团队角色 | 第18-21页 |
2.3.1 角色的定义 | 第18-19页 |
2.3.2 团队角色理论综述 | 第19-21页 |
2.3.3 团队角色与团队绩效 | 第21页 |
2.4 文献述评 | 第21-22页 |
2.5 本章小结 | 第22-23页 |
第三章 模型与研究假设 | 第23-39页 |
3.1 重大科研项目团队关键角色和功能识别 | 第23-30页 |
3.1.1 基于文献研究的科研项目团队角色与功能梳理 | 第23-24页 |
3.1.2 基于访谈的重大科研项目团队角色与功能识别 | 第24-29页 |
3.1.3 团队关键角色与功能的界定 | 第29-30页 |
3.2 关键角色功能对合作质量影响机理和概念模型 | 第30-35页 |
3.2.1 情感型领导功能对合作质量的影响机理 | 第30-32页 |
3.2.2 任务型领导功能对合作质量的影响机理 | 第32-34页 |
3.2.3 跨边界活动功能对合作质量的影响机理 | 第34-35页 |
3.3 研究假设与实证模型 | 第35-38页 |
3.3.1 关键角色功能对于合作质量的影响研究 | 第35-36页 |
3.3.2 控制变量的选取 | 第36-37页 |
3.3.3 实证研究模型 | 第37-38页 |
3.4 本章小结 | 第38-39页 |
第四章 变量测量与问卷设计 | 第39-48页 |
4.1 问卷设计 | 第39页 |
4.2 问卷测量 | 第39-41页 |
4.2.1 重大科研项目关键角色量表 | 第39-40页 |
4.2.2 合作质量量表 | 第40-41页 |
4.3 问卷测试 | 第41-47页 |
4.3.1 小样本描述性统计 | 第41-42页 |
4.3.2 小样本问卷信度和效度分析 | 第42-46页 |
4.3.3 问卷的修正 | 第46-47页 |
4.4 本章小结 | 第47-48页 |
第五章 实证分析与假设检验 | 第48-69页 |
5.1 研究样本 | 第48-53页 |
5.1.1 问卷发放与回收 | 第48页 |
5.1.2 描述性统计 | 第48-53页 |
5.2 信度和效度检验 | 第53-58页 |
5.2.1 信度检验 | 第53-54页 |
5.2.2 效度检验 | 第54-58页 |
5.3 控制变量的影响分析 | 第58-60页 |
5.4 结构方程分析 | 第60-67页 |
5.4.1 正态性检验 | 第60-61页 |
5.4.2 结构方程的初始模型构建 | 第61-64页 |
5.4.3 结构方程分析结果讨论 | 第64-67页 |
5.5 本章小结 | 第67-69页 |
第六章 结论与展望 | 第69-73页 |
6.1 本文主要结论 | 第69-70页 |
6.2 重大科研项目团队管理启示 | 第70-71页 |
6.3 研究的创新点、不足与展望 | 第71-73页 |
6.3.1 研究的创新点 | 第71-72页 |
6.3.2 研究的不足与展望 | 第72-73页 |
参考文献 | 第73-78页 |
附录1 重大科研项目合作调查问卷 | 第78-81页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第81-82页 |
致谢 | 第82-83页 |
附件 | 第83页 |