| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 导论 | 第8-14页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第8-10页 |
| （一） 选题缘由 | 第8-9页 |
| （二） 选题意义 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-13页 |
| （一） 研究现状 | 第10-12页 |
| （二） 文献简评 | 第12-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 习近平青年思想政治教育思想形成与发展的基础 | 第14-24页 |
| 一、习近平青年思想政治教育思想形成的现实基础 | 第14-18页 |
| （一）习近平青年思想政治教育思想形成与发展的国际背景 | 第14-16页 |
| （二）习近平青年思想政治教育思想形成与发展的国内背景 | 第16-18页 |
| 二、习近平青年思想政治教育形成与发展的理论基础 | 第18-24页 |
| （一） 马克思主义经典作家青年思想政治教育思想 | 第18-19页 |
| （二） 毛泽东青年思想政治教育思想 | 第19-20页 |
| （三） 邓小平青年思想政治教育思想 | 第20-21页 |
| （四） 江泽民青年思想政治教育思想 | 第21-22页 |
| （五） 胡锦涛青年思想政治教育思想 | 第22-24页 |
| 第二章 习近平青年思想政治教育思想的原则与主体内容 | 第24-41页 |
| 一、习近平青年思想政治教育思想的原则 | 第24-28页 |
| （一） 坚持“两个巩固” | 第24-25页 |
| （二） 坚持党性与人民性相统一 | 第25-26页 |
| （三） 正面宣传为主 | 第26-27页 |
| （四） 不断总结经验，推进工作创新 | 第27-28页 |
| 二、习近平青年思想政治教育思想的主体内容 | 第28-41页 |
| （一） 以“中国梦”为基础的理想信念教育 | 第28-31页 |
| （二） 社会主义核心价值观教育 | 第31-33页 |
| （三）“三个自信”教育 | 第33-36页 |
| （四） 法治教育 | 第36-38页 |
| （五） 生态文明教育 | 第38-41页 |
| 第三章 习近平青年思想政治教育思想的意义 | 第41-46页 |
| 一、理论意义 | 第41-43页 |
| （一）继承与发展了马克思主义青年思想政治教育思想 | 第41-43页 |
| （二）为新时期青年思想政治教育的创新研究奠定基础 | 第43页 |
| 二、实践意义 | 第43-46页 |
| （一）确立新时期青年思想政治教育实践的原则 | 第44页 |
| （二）确立新时期青年思想政治教育实践的主体内容 | 第44-45页 |
| （三） 指引青年成长成才 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第51页 |
