| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 选题依据及研究意义 | 第7-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-10页 |
| 2 国内外研究现状 | 第10-19页 |
| 2.1 体质健康研究现状 | 第10-14页 |
| 2.1.1 体质健康在美国的历史和成就 | 第10-11页 |
| 2.1.2 体质健康在日本的历史和成就 | 第11-12页 |
| 2.1.3 体质健康在欧洲的历史和成就 | 第12-13页 |
| 2.1.4 体质健康在中国的历史和成就 | 第13-14页 |
| 2.2 公共服务研究现状 | 第14-19页 |
| 2.2.1 基本概念 | 第14-16页 |
| 2.2.2 公共服务研究的主要观点 | 第16-17页 |
| 2.2.3 公共体育服务研究的主要观点 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
| 3.2.3 实地考察法 | 第19页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.3 技术路线 | 第20-21页 |
| 3.4 数据处理 | 第21-22页 |
| 4 结果分析与讨论 | 第22-35页 |
| 4.1 高校开展体质健康检测服务现状 | 第22-28页 |
| 4.1.1 体质健康检测服务的主要内容 | 第22-23页 |
| 4.1.2 体质健康检测服务的主要方式 | 第23-24页 |
| 4.1.3 体质健康检测服务的主要特点 | 第24-26页 |
| 4.1.4 体质健康检测服务的主要目的 | 第26-27页 |
| 4.1.5 体质健康检测服务存在的不足 | 第27-28页 |
| 4.2 公共体育服务需求调查结果分析 | 第28-35页 |
| 4.2.1 调查对象的基本情况 | 第28-31页 |
| 4.2.2 健身服务的需求情况 | 第31-35页 |
| 5 依托高校资源的体质健康检测公共体育服务平台构建 | 第35-44页 |
| 5.1 平台的整体理论框架及功能 | 第35-39页 |
| 5.1.1 平台的理论框架阐释 | 第35-37页 |
| 5.1.2 平台的检测评估功能 | 第37页 |
| 5.1.3 平台的人才培养功能 | 第37-38页 |
| 5.1.4 平台的信息交流功能 | 第38页 |
| 5.1.5 平台的研发保障功能 | 第38-39页 |
| 5.2 构建平台已具备的条件要素 | 第39-41页 |
| 5.2.1 高校体质健康的测试制度 | 第39页 |
| 5.2.2 高校体质健康的人才贮备 | 第39-40页 |
| 5.2.3 高校体质健康的研究成果 | 第40页 |
| 5.2.4 高校体质健康的保障基础 | 第40-41页 |
| 5.3 构建平台待创造的条件要素 | 第41-42页 |
| 5.3.1 高校的社会服务职能转化 | 第41页 |
| 5.3.2 高校的知识驱动制度创新 | 第41-42页 |
| 5.3.3 高校的资源整合发展理念 | 第42页 |
| 5.4 服务平台的运行机制和保障 | 第42-44页 |
| 5.4.1 服务平台的运行机制 | 第42页 |
| 5.4.2 服务平台的组织管理 | 第42页 |
| 5.4.3 服务平台的建设维护 | 第42-43页 |
| 5.4.4 服务平台的完善创新 | 第43-44页 |
| 6 研究结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附件 1 | 第50-54页 |
| 附件 2 | 第54-57页 |
| 附件 3 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |