论初中生社会责任感的培养--基于思想品德教科书的探究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 导论 | 第9-22页 |
| 一、问题的提出 | 第9-11页 |
| （一）社会责任感培养是教育改革的重要内容 | 第9页 |
| （二）初中阶段是学生社会责任感发展的关键时期 | 第9-10页 |
| （三）课程是学生社会责任感培养的重要途径 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| （一）理论意义 | 第11页 |
| （二）现实意义 | 第11-12页 |
| 三、文献综述 | 第12-20页 |
| （一）社会责任感的相关研究 | 第12-14页 |
| （二）社会责任感培养的相关研究 | 第14-17页 |
| （三）课程与社会责任感培养相关研究 | 第17-19页 |
| （四）已有文献述评 | 第19-20页 |
| 四、研究思路与研究方法 | 第20-22页 |
| （一）研究思路 | 第20页 |
| （二）研究方法 | 第20-22页 |
| 第一章 初中生社会责任感的内涵与特点 | 第22-30页 |
| 一、社会责任感的内涵及其特点 | 第22-27页 |
| （一）责任与责任感的内涵 | 第22-24页 |
| （二）社会责任感及其特点 | 第24-27页 |
| 二、初中生社会责任感的内涵与特点 | 第27-30页 |
| （一）初中生社会责任感的内涵 | 第27页 |
| （二）初中生社会责任感的特点 | 第27-30页 |
| 第二章 初中生社会责任感培养的目标诉求 | 第30-41页 |
| 一、社会主义合格公民培养的内在要求 | 第30-34页 |
| （一）社会主义合格公民的提出背景 | 第30-31页 |
| （二）培养社会主义合格公民的意义 | 第31-32页 |
| （三）社会责任感与社会主义合格公民的关系 | 第32-33页 |
| （四）社会主义合格公民培养诉求在课程标准中的体现 | 第33-34页 |
| 二、社会主义核心价值观的题中之义 | 第34-37页 |
| （一）社会主义核心价值观的提出背景 | 第34页 |
| （二）培养初中生社会主义核心价值观的意义 | 第34-35页 |
| （三）社会责任感与社会主义核心价值观的关系 | 第35-36页 |
| （四）社会主义核心价值观在课程标准中的体现 | 第36-37页 |
| 三、学生人格健全发展的必然结果 | 第37-41页 |
| （一）健全人格的内涵 | 第37-38页 |
| （二）塑造健全人格的意义 | 第38页 |
| （三）社会责任感与健全人格的关系 | 第38-40页 |
| （四）健全人格诉求在课程标准中的体现 | 第40-41页 |
| 第三章 初中生社会责任感培养的内容设计 | 第41-49页 |
| 一、理念与结构的设计 | 第41-45页 |
| （一）人教版的理念与结构 | 第42-43页 |
| （二）粤教版的理念与结构 | 第43-44页 |
| （三）北师大版的理念与结构 | 第44-45页 |
| （四）苏教版的理念与结构 | 第45页 |
| 二、内容呈现设计 | 第45-49页 |
| （一）社会责任感的知识点呈现方式 | 第46-48页 |
| （二）社会责任感活动内容设计 | 第48-49页 |
| 第四章 初中生社会责任感培养的实施策略 | 第49-63页 |
| 一、责任认知策略 | 第49-56页 |
| （一）责任认知的价值意义 | 第49-50页 |
| （二）责任认知策略的实施 | 第50-56页 |
| 二、责任内化策略 | 第56-60页 |
| （一）责任内化的价值意义 | 第56-57页 |
| （二）责任内化策略的实施 | 第57-60页 |
| 三、责任外化策略 | 第60-63页 |
| （一）责任外化的价值意义 | 第60-61页 |
| （二）责任外化策略的实施 | 第61-63页 |
| 第五章 初中生社会责任感培养的评价取向 | 第63-70页 |
| 一、评价取向确立的意义 | 第63-64页 |
| （一）有利于建立科学的评价标准与评价方法 | 第63页 |
| （二）有利于提升评价结果的信度与效度 | 第63-64页 |
| 二、当代课程评价取向的发展趋势 | 第64-66页 |
| （一）工具理性与价值理性的平衡 | 第64-65页 |
| （二）科学性与人文性的统一 | 第65页 |
| （三）多元性、动态性、开放性发展并重 | 第65-66页 |
| 三、社会责任感培养的评价取向 | 第66-70页 |
| （一）评价内容的多元化 | 第66-67页 |
| （二）评价方式的多样化 | 第67-68页 |
| （三）评价实施的全程化 | 第68-70页 |
| 结语 | 第70-71页 |
| 主要参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
