| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the research | 第11-13页 |
| 1.2 Purposes and significance of the research | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the thesis | 第14-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-27页 |
| 2.1 Authentic materials | 第15-23页 |
| 2.1.1 Definition of authentic materials | 第15-17页 |
| 2.1.2 Benefits of authentic materials | 第17-21页 |
| 2.1.3 Application of authentic materials | 第21-23页 |
| 2.2 Reading motivation | 第23-24页 |
| 2.3 Reading comprehension | 第24-27页 |
| 3. Research Design | 第27-31页 |
| 3.1 Research questions | 第27页 |
| 3.2 Participants | 第27-28页 |
| 3.3 Instruments | 第28页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第28页 |
| 3.3.2 Reading comprehension tests | 第28页 |
| 3.4 Reading materials used in the experiment | 第28-29页 |
| 3.5 Data collection and analysis procedure | 第29-31页 |
| 4. Results and Discussion | 第31-43页 |
| 4.1 Learners' reading motivation | 第31-39页 |
| 4.1.1 Effects of authentic materials on learners' reading motivation | 第31-34页 |
| 4.1.2 Effects of non-authentic materials on learners' reading motivation | 第34-37页 |
| 4.1.3 Comparison between effects on two classes' reading motivation | 第37-39页 |
| 4.2 Learners' reading comprehension | 第39-43页 |
| 4.2.1 Effects of authentic materials on learners' reading comprehension | 第39-40页 |
| 4.2.2 Effects of non-authentic materials on learners' reading comprehension | 第40-41页 |
| 4.2.3 Comparison between effects on two classes' reading comprehension | 第41-43页 |
| 5. Conclusion | 第43-46页 |
| 5.1 Findings of the study | 第43页 |
| 5.2 Implications of the study | 第43-44页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第44-46页 |
| Bibliography | 第46-50页 |
| Appendix Ⅰ: Motivation for Reading Comprehension | 第50-52页 |
| Appendix Ⅱ: The Pre-reading Test | 第52-59页 |
| Appendix Ⅲ: The Post-reading Test | 第59-64页 |
