| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、引言 | 第10-18页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-12页 |
| 1. 加强学生党建工作是民办高校可持续发展的需要 | 第10页 |
| 2. 加强学生党建工作是适应互联网时代发展的需要 | 第10-11页 |
| 3. 运用新媒体是创新民办高校学生党建工作的需要 | 第11-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12-13页 |
| 1. 理论意义 | 第12页 |
| 2. 实践意义 | 第12-13页 |
| (三) 研究综述 | 第13-15页 |
| 1. 关于微信在民办高校学生党建工作中的管理机制研究 | 第13-14页 |
| 2. 关于民办高校学生党建微信工作体系建设的研究 | 第14-15页 |
| (四) 概念界定 | 第15-16页 |
| 1. 民办高校 | 第15页 |
| 2. 微信 | 第15页 |
| 3. 高校学生党建工作 | 第15-16页 |
| 4. 管理 | 第16页 |
| (五) 研究方法 | 第16-18页 |
| 1. 文献法 | 第16页 |
| 2. 问卷法 | 第16-17页 |
| 3. 访谈法 | 第17页 |
| 4. 个案研究法 | 第17-18页 |
| 二、运用微信开展学生党建工作的必要性和可行性 | 第18-22页 |
| (一) 微信的使用状况研究 | 第18-20页 |
| 1. 微信的概念及发展状况 | 第18页 |
| 2. 微信的功能与特点 | 第18-19页 |
| 3. 微信与其他主流社交媒体的区别 | 第19-20页 |
| (二) 微信运用于学生党建工作的必要性 | 第20-21页 |
| (三) 微信运用于学生党建工作的可行性 | 第21-22页 |
| 三、微信在民办高校学生党建工作中的实践情况调查 | 第22-32页 |
| (一) 民办高校学生微信使用情况 | 第22-25页 |
| 1. 大学生使用微信的基本情况 | 第22-23页 |
| 2. 大学生使用微信的原因分析 | 第23-24页 |
| 3. 微信对大学生的影响 | 第24-25页 |
| (二) 民办高校运用微信开展学生党建工作的情况 | 第25-32页 |
| 1. 学生对党组织官方微信的关注情况 | 第25-26页 |
| 2. 学生对党组织运用微信工作状况的评价 | 第26-28页 |
| 3. 学生对党组织运用微信工作的期望 | 第28-29页 |
| 4. 民办高校党组织微信的运作模式案例分析 | 第29-32页 |
| 四、民办高校运用微信开展学生党建工作中存在的主要问题 | 第32-34页 |
| (一) 民办高校重视程度不足,宣传工作不到位 | 第32-33页 |
| (二) 微信内容枯燥无特色,形式单一互动少 | 第33页 |
| (三) 民办高校媒介素养不高 | 第33-34页 |
| (四) 管理中缺少相应制度,工作模式未形成体系 | 第34页 |
| 五、民办高校运用微信开展学生党建工作存在问题的原因分析 | 第34-37页 |
| (一) 民办高校办学特点的影响 | 第34-35页 |
| (二) 民办高校教师问题的影响 | 第35-36页 |
| (三) 民办高校学生特点的影响 | 第36-37页 |
| 六、民办高校有效运用微信开展学生党建工作的建议 | 第37-40页 |
| (一) 提高重视程度,加强宣传力度 | 第37页 |
| (二) 提高亲和力,丰富主题内容 | 第37-38页 |
| (三) 提高媒介素养,加强信息处理能力 | 第38页 |
| (四) 整章建制,构建队伍,打造体系 | 第38-40页 |
| 1. 建立科学适用的管理制度 | 第38页 |
| 2. 构建综合能力强的管理队伍 | 第38-39页 |
| 3. 打造全面完善的运作体系 | 第39-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
