“诗可以群”的历史传承及影响
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
绪论 | 第6-12页 |
第一章 “诗可以群”的理论内涵 | 第12-20页 |
第一节 “诗可以群”的语义索源 | 第12-16页 |
一、 “诗”的含义 | 第12-14页 |
二、 “群”义溯源 | 第14-16页 |
第二节 “诗可以群”的理论依据 | 第16-20页 |
一、 “诗可以群”的普遍性 | 第16-18页 |
二、 “诗可以群”的必要性 | 第18-20页 |
第二章 “诗可以群”的功能与实践 | 第20-28页 |
第一节 敬业乐群: “诗可以群”的功能阐释 | 第20-23页 |
一、治世之音 | 第20-22页 |
二、阐发互动 | 第22-23页 |
第二节 嘉会寄诗: “诗可以群”的实践探索 | 第23-28页 |
一、诗文唱和 | 第23-25页 |
二、脱群之怨 | 第25-28页 |
第三章 “诗可以群”的历史传承 | 第28-40页 |
第一节 群居切磋: “诗可以群”的道德理想 | 第28-31页 |
一、持人情性 | 第28-30页 |
二、合群而居 | 第30-31页 |
第二节 和而不流: “诗可以群”的政教愿景 | 第31-35页 |
一、兼济而群 | 第31-33页 |
二、于物无竞 | 第33-35页 |
第三节 出情相示: “诗可以群”的现实目的 | 第35-40页 |
一、自持其心 | 第35-37页 |
二、抚平块垒 | 第37-40页 |
第四章 “诗可以群”的当代价值 | 第40-46页 |
第一节 “诗可以群”的传统文化基因阐释 | 第40-42页 |
第二节 “诗可以群”的现实批判意义 | 第42-43页 |
第三节 “诗可以群”的审美教育与价值构建 | 第43-46页 |
结语 | 第46-48页 |
参考文献 | 第48-53页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第53-54页 |
致谢 | 第54页 |