菲律宾公立中学初级汉语综合课课堂教学模式研究

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第5-10页
绪论	第10-18页
第一节 研究综述	第10-13页
第二节 研究的缘起和意义	第13-16页
第三节 研究范围和方法	第16页
第四节 小结	第16-18页
第一章 汉语教学现状对比分析	第18-30页
第—节 来华留学生汉语教学现状	第18-20页
第二节 菲律宾公立中学汉语课现状	第20-26页
第三节 课堂教学过程理论研究	第26-28页
第四节 小结	第28-30页
第二章 菲律宾公立中学汉语综合课教学模式分析	第30-62页
第一节 总体设计	第30-31页
第二节 综合课总体教学模式	第31-39页
第三节 生词教学模式	第39-48页
第四节 课文教学模式	第48-54页
第五节 文化知识教学模式	第54-59页
第六节 小结	第59-62页
第三章 教学模式背后的理论分析	第62-74页
第一节 语言习得理论	第62-65页
第二节 汉语作为外语教学理论	第65-67页
第三节 课堂教学技巧	第67-73页
第四节 小结	第73-74页
第四章 结语	第74-78页
附录	第78-95页
参考文献	第95-101页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果	第101-103页
致谢	第103-105页
个人简历	第105-109页