| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 图和附表清单 | 第9-10页 |
| 1 前言 | 第10-22页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·排舞的发展现状 | 第12-13页 |
| ·排舞的健身价值研究 | 第13-14页 |
| ·排舞的推广传播研究 | 第14-15页 |
| ·关于排舞运动创编的研究 | 第15-16页 |
| ·排舞与其他项目优劣势对比研究 | 第16页 |
| ·排舞在学校推广的研究 | 第16-18页 |
| ·研究对象与方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·论文结构安排 | 第21-22页 |
| 2 研究结果与分析 | 第22-39页 |
| ·排舞的概述 | 第22-24页 |
| ·排舞的定义 | 第22页 |
| ·排舞的分类 | 第22页 |
| ·排舞的特点 | 第22-24页 |
| ·河南省普通高校开设排舞选修课的意义 | 第24-29页 |
| ·排舞运动有利于学生的身体健康 | 第24-25页 |
| ·排舞运动有利于普通高校学生的心理健康发展 | 第25-26页 |
| ·排舞选修课的开设可以促进学生终身体育观念的形成 | 第26-27页 |
| ·排舞运动可以丰富普通高校学生的校园文化生活 | 第27-28页 |
| ·开设排舞选修课是对普通高校体育选修课的丰富和补充 | 第28页 |
| ·排舞选修课的开设符合高校体育改革的发展方向 | 第28-29页 |
| ·河南省普通高校开展排舞选修课的可行性分析 | 第29-35页 |
| ·健美操和体育舞蹈教师对排舞运动有了一定的了解和认识 | 第29-30页 |
| ·河南省普通高校开设排舞选修课的师资条件 | 第30-32页 |
| ·普通高校开设排舞选修课并在全国推广的必要性 | 第32-33页 |
| ·河南省普通高校开展排舞选修课有了一定学生基础 | 第33-35页 |
| ·排舞选修课的课程设计 | 第35-39页 |
| ·排舞选修课的教学目标确立 | 第35页 |
| ·排舞选修课的教学内容设计 | 第35-36页 |
| ·教学的学时和计划安排 | 第36-38页 |
| ·排舞选修课的教学评价体系 | 第38-39页 |
| 3 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-47页 |
| 致谢 | 第47页 |