| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1. 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究方法和研究思路 | 第15-17页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·创新点与不足之处 | 第17-18页 |
| 2. 国内外学习型社区建设的理论与实践 | 第18-32页 |
| ·学习型社区建设的管理运行机制相关概念界定 | 第18-22页 |
| ·学习型社区 | 第18-19页 |
| ·管理运行机制界定 | 第19-22页 |
| ·学习型社区管理运行机制的相关理论基础 | 第22-25页 |
| ·学习型组织理论 | 第22-23页 |
| ·管理运行机制确立的理论基础 | 第23-25页 |
| ·国内外学习型社区建设管理运行的相关研究综述 | 第25-32页 |
| ·国外学习型社区建设管理运行的相关研究综述 | 第25-28页 |
| ·国内学习型社区建设管理运行的相关研究综述 | 第28-32页 |
| 3. 青羊区构建学习型社区中政府管理运行机制现状 | 第32-40页 |
| ·成都市青羊区社区概况 | 第32-33页 |
| ·样本的选取与调研数据和方法 | 第33页 |
| ·青羊区学习型社区管理运行机制的现状 | 第33-40页 |
| ·青羊区学习型社区建设的基本情况 | 第33-36页 |
| ·青羊区学习型社区的管理体制现状 | 第36-37页 |
| ·构建青羊区学习型社区的有效管理运行机制的基础 | 第37-40页 |
| 4. 青羊区学习型社区管理运行机制存在的问题 | 第40-51页 |
| ·青羊区学习型社区建设中存在的问题 | 第40-44页 |
| ·青羊区学习型社区组织网络机制不健全 | 第40-42页 |
| ·青羊区社区教育设施与教育场所资源利用率低 | 第42-44页 |
| ·青羊区学习型社区运作策略机制存在的问题 | 第44-46页 |
| ·青羊区学习型社区建设政府统筹力度不够 | 第44-45页 |
| ·青羊区学习型社区发动组织居民参与率低 | 第45-46页 |
| ·青羊区学习型社区管理体制存在的问题 | 第46-49页 |
| ·青羊区学习型社区建设的财政投入机制不健全 | 第46-47页 |
| ·青羊区学习型社区机构人力资源管理水平不高 | 第47-48页 |
| ·青羊区学习型社区的管理运营水平较低 | 第48-49页 |
| ·青羊区学习型社区机构内部缺乏激励与监督机制 | 第49页 |
| ·本章小结 | 第49-51页 |
| 5. 完善青羊区学习型社区管理运行机制的政策建议 | 第51-58页 |
| ·加强对青羊区学习型社区建设设施与组织网络的管理 | 第51-53页 |
| ·优化青羊区学习型社区的组织网络机制 | 第51-52页 |
| ·提升青羊区学习型社区建设设施资源的利用率 | 第52-53页 |
| ·改善青羊区学习型社区运作策略机制 | 第53-55页 |
| ·加强构建青羊区学习型社区的政府统筹力度 | 第53-54页 |
| ·加大青羊区学习型社区建设的宣传工作提高居民参与率 | 第54-55页 |
| ·健全青羊区学习型社区建设的管理体制 | 第55-58页 |
| ·建立科学的资金管理制度 | 第55-56页 |
| ·建立合理的人力资源管理制度 | 第56页 |
| ·建立青羊区学习型社区科学的内部激励与监管机制 | 第56-58页 |
| 6. 结论与启示 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第71页 |