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训练后的同伴反馈应用于高二基础写作教学的实验研究

Acknowledgement第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-11页
Chapter One Introduction第11-16页
   ·Background of the Research第11-13页
   ·Objectives of the Research第13-14页
   ·Significance of the Research第14-15页
   ·Outline of the Thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-30页
   ·Related Researches on Peer Feedback第16-22页
     ·Definitions and Features of Teacher Feedback and Peer Feedback第17-19页
     ·Researches on Peer Feedback Abroad第19-20页
     ·Researches on Peer Feedback at Home第20-21页
     ·Significance of Peer Feedback Training第21-22页
   ·Limitations of the Previous Researches on Peer Feedback第22页
   ·Related Theories第22-28页
     ·Process Writing Theory第23-26页
     ·Cooperative Learning Theory第26-28页
   ·Feasibility of Applying Peer Feedback to Basic Writing第28-30页
Chapter Three Research Design第30-45页
   ·Research Questions第30页
   ·Research Participants第30-31页
   ·Research Instruments第31-35页
     ·Writing Tests第32-33页
     ·Students’ Drafts for the Writing Tasks第33-34页
     ·Peer Feedback Sheets第34-35页
     ·Interview第35页
   ·Research Procedures第35-42页
     ·The Teaching Implementation in the Controlled Group第35-37页
     ·The Teaching Implementation in the Experimental Group第37-42页
   ·Data Collection第42-44页
     ·Data Collected from the Writing Tests第42-43页
     ·Data Collected from the Students’ Drafts and Peer Feedback Sheets第43页
     ·Data Collected from the Interview第43-44页
   ·Data Analysis第44-45页
Chapter Four Results and Discussion第45-59页
   ·Statistic Results of the Writing Tests第45-49页
   ·Statistic Results of the Students’ Drafts and Peer Feedback Sheets第49-52页
   ·Results of the Interview第52-55页
   ·Discussion第55-59页
Chapter Five Conclusions第59-62页
   ·Major Findings of the Study第59-60页
   ·Pedagogical Implications第60页
   ·Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Study第60-62页
References第62-66页
Appendix 1第66-69页
Appendix 2第69-70页
Appendix 3第70-77页
Appendix 4第77-78页
Appendix 5第78-79页
Appendix 6第79页

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