| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的意义 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-17页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·“评价” | 第10页 |
| ·“评价指标” | 第10页 |
| ·“指标权重” | 第10-11页 |
| ·“健康促进工程” | 第11页 |
| ·“高校公共体育教学” | 第11页 |
| ·有关上海市健康促进工程的研究综述 | 第11-12页 |
| ·有关高校公共体育教学的研究综述 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·有关高校公共体育教学评价方案的研究综述 | 第13-16页 |
| ·关于高校公共体育教学评价体系功能的研究 | 第13-14页 |
| ·关于高校公共体育教学评价体系设计原则的研究 | 第14页 |
| ·关于确立高校公共体育教学评价体系指标内容和采用方法的研究 | 第14-15页 |
| ·关于确定高校公共体育教学评价指标体系中各指标权重分配的研究 | 第15页 |
| ·关于确定高校公共体育教学评价标准和评价方法的研究 | 第15-16页 |
| ·综述小结 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·特尔菲法 | 第17-18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·层次分析法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-39页 |
| ·“健康促进工程”视野下上海高校公共体育教学评价方案的指导思想和设计原则11 | 第19-20页 |
| ·指导思想 | 第19页 |
| ·设计原则 | 第19-20页 |
| ·“健康促进工程”视野下上海市高校公共体育教学评价方案指标的确定与建立 | 第20-26页 |
| ·初步建立“健康促进工程”视野下上海市高校公共体育教学评价方案指标体系 | 第20页 |
| ·主要统计参数分析 | 第20-21页 |
| ·一级和二级评价指标的确定 | 第21-25页 |
| ·主要观测点的确定 | 第25-26页 |
| ·确定“健康促进工程”视野下上海市高校公共体育教学评价方案指标权重分配 | 第26-29页 |
| ·确定一级指标的权重分配 | 第27-28页 |
| ·确定二级指标和主要观测点的权重分配 | 第28-29页 |
| ·“健康促进工程”视野下上海市高校公共体育教学评价方案的组织实施 | 第29-39页 |
| ·评价专家组和工作人员 | 第29-31页 |
| ·评价的方法与技术 | 第31-33页 |
| ·评价量表的制定 | 第33-37页 |
| ·“健康促进工程”视野下上海市高校公共体育教学评价方案的试运行 | 第37-39页 |
| 5 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-56页 |
