当代大学生生命教育研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一节 研究目的和意义 | 第8-10页 |
| 一、研究目的 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 一、国外生命教育研究现状 | 第10-11页 |
| 二、国内生命教育研究现状 | 第11-13页 |
| 第一章 生命教育概述 | 第13-20页 |
| 第一节 生命的相关概念 | 第13-18页 |
| 一、生命的定义和构成 | 第13-15页 |
| 二、生命的本质和特征 | 第15-18页 |
| 第二节 生命教育的基本内涵 | 第18-20页 |
| 一、生命与教育的关系 | 第18-19页 |
| 二、生命教育的基本内涵 | 第19-20页 |
| 第二章 开展大学生生命教育的现实和理论基础 | 第20-33页 |
| 第一节 开展大学生生命教育的现实依据 | 第20-27页 |
| 一、当代大学生对待生命表现出的问题 | 第20-23页 |
| 二、大学生不能正确对待生命的原因 | 第23-27页 |
| 第二节 开展大学生生命教育的理论基础 | 第27-33页 |
| 一、中国传统文化中的生命哲学思想 | 第27-30页 |
| 二、西方生命哲学、死亡哲学 | 第30-31页 |
| 三、马克思主义生命价值观 | 第31-33页 |
| 第三章 加强大学生生命教育的策略 | 第33-40页 |
| 第一节 大学生生命教育的理想目标 | 第33-34页 |
| 一、普及生命知识，使学生认识生命、敬畏生命 | 第33页 |
| 二、引导学生塑造和谐人格,实现内外部全面发展 | 第33-34页 |
| 第二节 大学生生命教育的基本内容 | 第34-36页 |
| 一、马克思主义生命价值观教育 | 第34-35页 |
| 二、“由死观生”的死亡观教育 | 第35-36页 |
| 第三节 高校大学生生命教育的途径 | 第36-40页 |
| 一、立足课堂,创新生命教育模式 | 第36-38页 |
| 二、丰富校园文化载体,营造生命教育氛围 | 第38页 |
| 三、增加社会实践活动,增强生命教育体验 | 第38-39页 |
| 四、联合家庭和社会力量,建设全方位的教育环境 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
