摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-12页 |
1 导论 | 第12-20页 |
·问题的提出 | 第12页 |
·选题意义 | 第12-13页 |
·国内外研究状况与述评 | 第13-19页 |
·国外研究状况述评 | 第13-18页 |
·国内研究状况述评 | 第18-19页 |
·研究方法 | 第19页 |
·本文创新 | 第19-20页 |
2 高校研究生学术管理的概念厘定与内涵分析 | 第20-26页 |
·高校学术管理、高校研究生管理、高校研究生学术管理的概念辨析 | 第20-22页 |
·高校学术管理 | 第20-21页 |
·高校研究生管理 | 第21页 |
·高校研究生学术管理 | 第21-22页 |
·高校研究生学术管理内涵分析 | 第22-26页 |
·学术管理和行政管理关系分析 | 第22-24页 |
·学术权力和行政权力关系辨析 | 第24-26页 |
3 某地方高校研究生学术管理的现状调查 | 第26-34页 |
·调查问卷基本设计说明 | 第26-28页 |
·调查目的 | 第26-27页 |
·调查对象 | 第27-28页 |
·调查内容 | 第28页 |
·调查方法 | 第28页 |
·某地方高校研究生学术管理取得的主要成效 | 第28-30页 |
·学术活动的多样性 | 第29-30页 |
·学术管理规章制度的可靠性 | 第30页 |
·某地方高校研究生学术管理表现的主要缺失 | 第30-34页 |
·未单独设立研究生学术管理组织 | 第30-31页 |
·普通教师参与高校研究生学术管理率低 | 第31-32页 |
·高校研究生学术管理的文化缺失 | 第32-33页 |
·研究生学术管理生态机制不健全 | 第33-34页 |
4 影响高校研究生学术管理的因素分析 | 第34-39页 |
·高校外部环境的因素 | 第34-35页 |
·物质利益的诱惑 | 第34页 |
·就业环境的影响 | 第34-35页 |
·高校内部环境的因素 | 第35-38页 |
·学术“生态”理念缺失 | 第35-36页 |
·“官本位”传统文化的束缚 | 第36-37页 |
·高校人力资源的分配 | 第37-38页 |
·研究生自身因素 | 第38-39页 |
·学术质量有待提高 | 第38-39页 |
·学术诚信有待提升 | 第39页 |
5 推进高校研究生学术管理的对策 | 第39-47页 |
·推动社会参与高校研究生学术管理 | 第39-40页 |
·确立共同治理理念,构建基层学术管理组织体系 | 第40-41页 |
·强化共同治理的理念 | 第40页 |
·完善基层学术管理组织 | 第40-41页 |
·提升教师参与率 | 第41-42页 |
·构建高质量校园文化 | 第42-44页 |
·完善学术管理的生态机制 | 第44-46页 |
·扩宽学术规范宣传渠道 | 第44页 |
·建立公平、公正的学术评价机制 | 第44-46页 |
·提高研究生自身素质 | 第46-47页 |
结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
致谢 | 第51-52页 |
附录一 | 第52-54页 |
附录二 | 第54-55页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第55-56页 |