基于理财认知度的大学生信用卡使用行为研究
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义与创新 | 第11-12页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第12-15页 |
| ·研究内容与框架 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 相关理论与文献综述 | 第15-21页 |
| ·信用卡态度相关文献综述 | 第15-16页 |
| ·信用卡态度概述 | 第15-16页 |
| ·信用卡态度相关文献综述 | 第16页 |
| ·认知理论和理财认知度相关文献综述 | 第16-18页 |
| ·认知理论概述 | 第17页 |
| ·理财认知度相关文献综述 | 第17-18页 |
| ·影响信用卡使用行为相关因素研究综述 | 第18-21页 |
| ·人口统计特征与信用卡使用行为关系研究 | 第18-19页 |
| ·信用卡态度与信用卡使用行为关系研究 | 第19页 |
| ·理财认知度有信用卡使用行为关系研究 | 第19-20页 |
| ·小结 | 第20-21页 |
| 第3章 研究架构与问卷设计 | 第21-28页 |
| ·研究架构 | 第21-22页 |
| ·研究假设 | 第22-24页 |
| ·信用卡使用行为 | 第22页 |
| ·信用卡态度研究 | 第22页 |
| ·人口统计特征与信用卡使用行为 | 第22-23页 |
| ·理财认知度与信用卡使用行为 | 第23-24页 |
| ·信用卡态度与信用卡使用行为 | 第24页 |
| ·问卷设计与变量测量 | 第24-28页 |
| ·抽样对象 | 第24页 |
| ·问卷设计 | 第24-27页 |
| ·问卷初测与修改 | 第27-28页 |
| 第4章 数据分析与讨论 | 第28-48页 |
| ·样本数据的收集与整理 | 第28页 |
| ·问卷的分析工具和分析方法 | 第28-29页 |
| ·基础统计分析 | 第29-32页 |
| ·描述性统计分析 | 第29-32页 |
| ·问卷信度和效度分析 | 第32-35页 |
| ·大学生信用卡态度信度和效度分析 | 第32-33页 |
| ·大学生理财认知偏差信度和效度分析 | 第33-35页 |
| ·相关性分析 | 第35-48页 |
| ·大学生信用卡态度相关性分析 | 第35-36页 |
| ·人口统计特征与信用卡使用行为的相关性分析 | 第36-38页 |
| ·理财认知与信用卡使用行为的相关性分析 | 第38-46页 |
| ·信用卡态度与信用卡使用行为的相关性分析 | 第46-48页 |
| 第5章 研究结论分析 | 第48-52页 |
| ·研究假设验证结果 | 第48-49页 |
| ·研究结论 | 第49-52页 |
| 第6章 实务建议与未来展望 | 第52-56页 |
| ·大学生信用卡营销建议 | 第52-53页 |
| ·依据大学生需求增强信用卡功能 | 第52页 |
| ·增强信用卡的风险防范机制 | 第52-53页 |
| ·全面开展理财教育的建议 | 第53-54页 |
| ·普及学校理财教育 | 第53页 |
| ·加强家庭理财教育 | 第53页 |
| ·重视社会理财教育 | 第53-54页 |
| ·大学生应注重理性理财 | 第54页 |
| ·研究不足与未来展望 | 第54-56页 |
| 附录 大学生信用卡使用情况调查问卷 | 第56-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62页 |
