| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 相关概念阐释 | 第9-15页 |
| 一、艰苦奋斗的主要内容 | 第9-12页 |
| (一) 艰苦奋斗的历史渊源 | 第9-11页 |
| (二) 新时期艰苦奋斗的涵义 | 第11-12页 |
| 二、独生子女的界定 | 第12-15页 |
| (一) 独生子女的范畴 | 第12-14页 |
| (二) 独生子女个体特征分析 | 第14-15页 |
| 第二章 培养独生子女艰苦奋斗意识的理论基础和意义 | 第15-19页 |
| 一、理论基础 | 第15-17页 |
| (一) 马克思主义的人生价值观 | 第15-16页 |
| (二) 中国化马克思主义的人生价值观 | 第16-17页 |
| 二、独生子女艰苦奋斗意识培养的意义 | 第17-19页 |
| (一) 独生子女成才的重要保证 | 第17页 |
| (二) 未来社会发展的必然需求 | 第17-19页 |
| 第三章 独生子女艰苦奋斗意识现状和存在问题剖析 | 第19-27页 |
| 一、独生子女艰苦奋斗意识淡薄的主要表现 | 第19-22页 |
| (一) 生活自理能力较差 | 第19-20页 |
| (二) 缺少刻苦学习和顽强拼搏精神 | 第20页 |
| (三) 缺乏正确的消费观念 | 第20-21页 |
| (四) 缺少良好的心理素质 | 第21-22页 |
| 二、独生子女缺乏艰苦奋斗意识的原因 | 第22-27页 |
| (一) 家长重视程度不够 | 第22-24页 |
| (二) 学校培养机制不完善 | 第24页 |
| (三) 社会不良之风的潜移默化 | 第24页 |
| (四) 网络信息的多元化 | 第24-25页 |
| (五) 独生子女自身认识不足 | 第25-27页 |
| 第四章 培养独生子女艰苦奋斗意识的对策 | 第27-36页 |
| 一、与家庭教育相结合，体现艰苦奋斗教育的能动性 | 第27-30页 |
| (一) 吸取国内外宝贵经验 | 第27-28页 |
| (二) 树立正确的家庭教育观 | 第28-30页 |
| (三) 培养独生子女全面发展 | 第30页 |
| 二、与校园环境建设相结合，体现艰苦奋斗教育的针对性 | 第30-33页 |
| (一) 强化人生观价值观教育 | 第30-31页 |
| (二) 组织开展社会实践活动 | 第31页 |
| (三) 利用网络平台开辟艰苦奋斗教育新基地 | 第31-33页 |
| 三、与构建和谐社会相结合，体现艰苦奋斗教育的实效性 | 第33-36页 |
| (一) 发挥舆论导向作用 | 第33页 |
| (二) 坚持科学发展观，培养节约意识 | 第33-34页 |
| (三) 严肃教育态度，端正社会风气 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 大学生生活学习调查问卷 | 第40页 |