| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-21页 |
| ·研究背景 | 第11-20页 |
| ·轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment,MCI) | 第11-13页 |
| ·MCI患者的认知功能 | 第13-14页 |
| ·MCI患者的日常生活能力 | 第14-15页 |
| ·认知功能和社会功能的关系 | 第15页 |
| ·认知功能和社会功能的评估工具 | 第15-17页 |
| ·改善认知功能的干预措施 | 第17-20页 |
| ·理论框架 | 第20页 |
| ·研究目的 | 第20-21页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第21-28页 |
| ·研究设计 | 第21页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·纳入标准 | 第21页 |
| ·排除标准 | 第21页 |
| ·剔除标准 | 第21-22页 |
| ·样本量计算 | 第22页 |
| ·伦理原则 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·一般资料调查表 | 第22页 |
| ·蒙特利尔认知评估量表(MoCA) | 第22页 |
| ·简易智力状态检查量表(MMSE) | 第22-23页 |
| ·韦氏记忆量表中国修订版(WMS-RC) | 第23页 |
| ·社会功能活动问卷(FAQ) | 第23页 |
| ·干预方法 | 第23-25页 |
| ·干预措施 | 第24-25页 |
| ·培训方法 | 第25页 |
| ·研究过程 | 第25-26页 |
| ·质量控制 | 第26-27页 |
| ·研究者培训 | 第26-27页 |
| ·资料收集 | 第27页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·资料录入 | 第27页 |
| ·统计分析 | 第27-28页 |
| 第三章 结果 | 第28-42页 |
| ·研究对象一般资料的均衡性分析 | 第28-30页 |
| ·样本流失情况 | 第28页 |
| ·研究对象一般资料分析 | 第28页 |
| ·按摩组与对照组一般资料均衡性分析 | 第28-30页 |
| ·MCI患者干预前的认知功能和社会功能状况及其相关分析 | 第30-33页 |
| ·MCI患者干预前的社会功能状况 | 第30-31页 |
| ·MCI患者干预前的认知功能状况 | 第31-32页 |
| ·社会功能和认知功能的相关性分析 | 第32-33页 |
| ·MCI患者一般资料对MMSE得分的影响分析 | 第33-35页 |
| ·一般资料与MMSE得分的单因素方差分析 | 第33-34页 |
| ·一般资料与MMSE得分的多因素逐步回归分析 | 第34-35页 |
| ·干预对MCI患者社会功能和认知功能的影响 | 第35-42页 |
| ·干预后研究对象的社会功能和认知功能情况 | 第36页 |
| ·穴位按摩训练对研究对象社会功能干预效果分析 | 第36-37页 |
| ·穴位按摩训练对研究对象认知功能干预效果分析 | 第37-42页 |
| 第四章 讨论 | 第42-47页 |
| ·MCI患者社会功能和认知功能状况分析 | 第42-44页 |
| ·MCI患者社会功能分析 | 第42页 |
| ·MCI患者认知功能状况及其影响因素分析 | 第42-44页 |
| ·MCI患者社会功能与认知功能的相关分析 | 第44页 |
| ·穴位按摩对MCI患者社会功能和认知功能的影响 | 第44-46页 |
| ·穴位按摩对社会功能的影响 | 第44-45页 |
| ·穴位按摩对认知功能的影响 | 第45-46页 |
| ·局限与设想 | 第46-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 综述 | 第62-70页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第71页 |