论高校校报在和谐校园文化建设中的作用--以《河北科技大学校报》为例
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
引言 | 第10-12页 |
第1章 建设和谐校园文化是当前高等教育的重要课题 | 第12-16页 |
·和谐校园文化的内涵 | 第12-13页 |
·和谐教育思想的渊源 | 第12页 |
·校园文化的内涵 | 第12-13页 |
·校园文化的层次结构 | 第13-14页 |
·建设和谐校园文化的意义 | 第14-16页 |
第2章 校报在建设校园文化方面拥有独特的优势 | 第16-20页 |
·作为党委喉舌的权威性 | 第16-17页 |
·作为传播工具的广泛性 | 第17-18页 |
·作为交流平台的互动性 | 第18页 |
·作为行为引导媒介的规范性 | 第18-19页 |
·作为纸媒体的易传承性 | 第19-20页 |
第3章 校报在传播和营造校园文化中的基本作用 | 第20-23页 |
·引导作用 | 第20-21页 |
·启迪作用 | 第21-22页 |
·熏陶作用 | 第22-23页 |
第4章 校报充分发挥自身特点推进和谐校园文化建设 | 第23-44页 |
·校报读者需求的分析 | 第23-25页 |
·行政管理人员对校报的需求 | 第24页 |
·任课教师对校报的需求 | 第24-25页 |
·在校大学生对校报的需求 | 第25页 |
·新闻评论、专栏、专题和文艺副刊的特点和应用 | 第25-44页 |
·新闻评论的作用和应用 | 第26-29页 |
·报纸专栏设置和应用 | 第29-34页 |
·专题报道策划和应用 | 第34-41页 |
·副刊的组织和应用 | 第41-44页 |
第5章 发挥校报在校园文化中的作用应注意的问题 | 第44-46页 |
·坚持以事实说话 | 第44-45页 |
·加强与广大师生的沟通 | 第45页 |
·保持校园文化传播的长期性 | 第45-46页 |
结论 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
致谢 | 第49页 |