| 引言 | 第1-7页 |
| 一、 我国高等美术教育观念为什么需要改变 | 第7-21页 |
| （一） 高等教育的本质决定了美术教育观念需要改变 | 第7-8页 |
| 1． 高等教育的本质 | 第7页 |
| 2． 什么是教育观念 | 第7页 |
| 3． 什么是美术教育观念 | 第7-8页 |
| （二） 社会的发展使教育观念的改变势在必行 | 第8-18页 |
| 1． 原有的高等教育观念与现代先进的高等教育观念 | 第8-11页 |
| 2． 原有的美术教育观念的改变对于现代教育有着重要意义 | 第11-17页 |
| 3． 美术教育观念的确立在高等美术教育中尤为迫切 | 第17-18页 |
| （三） 美术观念的发展和变更对美术教育观念的影响 | 第18-21页 |
| 1． 美术的本质是决定美术观念变化的内在原因 | 第18-21页 |
| 2、 传统美术观念下呈现出的弊端 | 第21页 |
| 二、 教学中的问题直接体现了高等美术教育观念改变的必要性 | 第21-33页 |
| （一） “基本功”训练多的重含义 | 第22-24页 |
| （二） 正确理解个性、情感的表现与客观再现的关系 | 第24-26页 |
| （三） 正确理解审美能力的培养与基础训练的关系 | 第26-27页 |
| （四） 重新认识艺术修养的提高与实用技能训练的关系 | 第27-29页 |
| （五） 广泛了解研究中外美术史论 | 第29-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
