| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 研究的概述 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·对新课程实验教材比较性研究的相关概述 | 第9-10页 |
| ·研究的问题、方法和过程 | 第10-12页 |
| 2. 两种版本数学实验教材(一次函数)的比较研究 | 第12-37页 |
| ·两种版本实验教材的共同特点 | 第12页 |
| ·北师大版数学实验教材(一次函数)的编写结构 | 第12-21页 |
| ·人教版数学实验教材(一次函数)的编写结构 | 第21-37页 |
| 3. 两种教材使用情况的调查与分析 | 第37-40页 |
| ·教师对教材使用情况的调查与分析 | 第37-38页 |
| ·学生对教材评价的项目分析 | 第38-40页 |
| 4. 比较研究的总结 | 第40-47页 |
| ·两版本数学实验教材的比较的结果 | 第40-45页 |
| ·教师对教材使用情况的比较总结 | 第45-46页 |
| ·学生对教材使用情况的比较总结 | 第46-47页 |
| 5. 对两种教材编写的建议与反思 | 第47-50页 |
| ·北师版教材的建议 | 第47页 |
| ·人教版教材的建议 | 第47页 |
| ·对教师教学的建议 | 第47-49页 |
| ·研究后的思考 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56页 |