信息技术与初中生物实验教学整合的研究
| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-14页 |
| ·课题的来源及意义 | 第8-10页 |
| ·课题的来源 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-10页 |
| ·该领域在国内外的研究现状 | 第10-14页 |
| ·有关概念的界定 | 第10-12页 |
| ·该领域在国内外的研究现状 | 第12-14页 |
| 第二章 课题研究的内容和方法 | 第14-17页 |
| ·生物学科的实验特点 | 第14页 |
| ·研究的内容 | 第14-15页 |
| ·研究的对象 | 第15页 |
| ·研究的方法 | 第15-17页 |
| 第三章 研究的关键技术和主要的理论依据 | 第17-22页 |
| ·关键技术 | 第17-19页 |
| ·教育实验技术 | 第17-18页 |
| ·编制问卷技术 | 第18-19页 |
| ·数据分析技术 | 第19页 |
| ·教育统计技术 | 第19页 |
| ·研究的理论依据 | 第19-22页 |
| ·行为主义学习理论 | 第19-20页 |
| ·建构主义学习理论 | 第20页 |
| ·教学设计理论 | 第20-22页 |
| 第四章 教学研究的实施过程 | 第22-35页 |
| ·前测 | 第22页 |
| ·第一次问卷调查 | 第22-23页 |
| ·具体实验研究 | 第23-30页 |
| ·第一轮实验 | 第23-27页 |
| ·第二轮实验 | 第27-30页 |
| ·第二次问卷调查 | 第30-31页 |
| ·实验结果与分析 | 第31-35页 |
| 第五章 课题研究结论 | 第35-39页 |
| ·研究结果 | 第35-36页 |
| ·反思 | 第36-38页 |
| ·总的结论与讨论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
