| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 引论 | 第7-9页 |
| ·职业技术学校学生信息素质培养的策略研究的背景与意义 | 第7页 |
| ·研究目标 | 第7-8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| 第二章 信息素质的内涵及职业技术学校学生的信息素质 | 第9-18页 |
| ·信息素质的内涵及特征 | 第9-11页 |
| ·与信息素质相关的概念 | 第11-13页 |
| ·信息素质是职业技术学校学生能力体系的重要组成部分 | 第13-18页 |
| 第三章 国内外对信息素质培养与教育的现状与启示 | 第18-23页 |
| ·国内外有关信息素质教育情况 | 第18-19页 |
| ·各国关于信息素质的教学目标和标准 | 第19-21页 |
| ·职业技术学校学生信息素质标准构成 | 第21-23页 |
| 第四章 职业技术学校学生信息素质的现状分析 | 第23-31页 |
| ·职业技术校学生信息素质的现状调查 | 第23-29页 |
| ·职业技术学校学生信息素质水平的现状分析 | 第29-31页 |
| 第五章 培养职业技术学校学生信息素质的基本策略 | 第31-42页 |
| ·职业技术教育工作者应具有使命意识 | 第31页 |
| ·充分发挥图书馆对信息素质培养的作用 | 第31-32页 |
| ·建构适合职业技术学校学生能力水平的信息素质课程 | 第32-34页 |
| ·重视在专业课程教学活动中对学生信息素质教育的导向 | 第34-38页 |
| ·加强对职业技术学校教师的培训是提高学生信息素质的保证 | 第38-39页 |
| ·为学生创设优良的信息技术应用及学习环境 | 第39-40页 |
| ·积极开展基于网络的资源学习 | 第40-41页 |
| ·加强网络道德建设 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 后记 | 第48页 |
