山东省普通高校体育课程改革现状与存在问题分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 前言 | 第8-15页 |
| ·普通高校体育课程教学改革的背景 | 第8页 |
| ·高校体育课程教学存在的问题 | 第8-9页 |
| ·高校体育课程教学改革的进程 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-15页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| 3. 结果分析与建议 | 第17-35页 |
| ·结果分析 | 第17-33页 |
| ·体育课程教学指导思想与体育课程性质 | 第17-18页 |
| ·课程设置 | 第18-20页 |
| ·课程结构及其教学模式 | 第20-25页 |
| ·教学内容 | 第25-27页 |
| ·体育课程教学方法 | 第27-28页 |
| ·体育课程评价 | 第28-31页 |
| ·体育师资队伍建设 | 第31-32页 |
| ·场馆设施及其器材配备建设 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 4. 结论 | 第35-37页 |
| ·山东省普通高校体育课程教学改革取得的成绩 | 第35页 |
| ·山东省普通高校体育课程教学改革过程中存在的问题 | 第35-37页 |
| 注释 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附件 | 第41-47页 |