福利院新入院孤儿的适应问题及社会工作介入--以临夏X儿童福利院为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.3.1 关于福利院孤儿的文献研究 | 第10-12页 |
| 1.3.2 社会工作介入儿童福利院的研究 | 第12-14页 |
| 1.4 研究设计 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究对象 | 第15页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1.5.1 儿童福利院新入院孤儿 | 第16-17页 |
| 1.5.2 适应问题 | 第17页 |
| 1.6 理论基础 | 第17-20页 |
| 1.6.1 社会生态系统理论 | 第17-18页 |
| 1.6.2 社会支持理论 | 第18-20页 |
| 第二章 新入院儿童适应问题现状 | 第20-26页 |
| 2.1 心理压力问题 | 第20-21页 |
| 2.1.1 抗拒感 | 第20页 |
| 2.1.2 失落感 | 第20-21页 |
| 2.1.3 陌生感 | 第21页 |
| 2.1.4 孤独感 | 第21页 |
| 2.2 生活适应问题 | 第21-22页 |
| 2.2.1 常规生活适应 | 第21-22页 |
| 2.2.2 管理制度适应 | 第22页 |
| 2.3 学习适应问题 | 第22-24页 |
| 2.3.1 环境适应不良 | 第23页 |
| 2.3.2 学习动力不足 | 第23-24页 |
| 2.3.3 学习习惯欠佳 | 第24页 |
| 2.4 人际关系紧张问题 | 第24-26页 |
| 2.4.1 与福利院同伴的人际关系 | 第24-25页 |
| 2.4.2 与福利院工作人员的人际关系 | 第25-26页 |
| 第三章 新入院孤儿适应问题的影响因素 | 第26-30页 |
| 3.1 心理因素 | 第26-27页 |
| 3.1.1 缺乏必要的心理准备 | 第26页 |
| 3.1.2 异常心理因素 | 第26-27页 |
| 3.2 个体差异 | 第27-28页 |
| 3.2.1 气质性格因素 | 第27页 |
| 3.2.2 意志因素 | 第27-28页 |
| 3.3 环境变化 | 第28页 |
| 3.4 社会支持系统缺失 | 第28-30页 |
| 第四章 新入院孤儿适应问题的社会工作介入 | 第30-47页 |
| 4.1 社工介入新入院孤儿适应问题的策略 | 第30-31页 |
| 4.2 社工对新入院孤儿适应问题的直接介入 | 第31-45页 |
| 4.2.1 个案工作方法的介入 | 第31-37页 |
| 4.2.2 小组工作方法的介入 | 第37-45页 |
| 4.3 社工对新入院孤儿适应问题的间接介入 | 第45-47页 |
| 4.3.1 社工对福利院工作人员的专业介入 | 第45-46页 |
| 4.3.2 链接社会资源，完善社会支持体系 | 第46-47页 |
| 第五章 总结与反思 | 第47-50页 |
| 5.1 总结 | 第47页 |
| 5.2 反思 | 第47-50页 |
| 5.2.1 社会工作实务中的反思 | 第47-48页 |
| 5.2.2 研究限制 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
