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高中数学变式教学的研究与实践

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
引言第9-10页
1. 文献综述第10-14页
   ·已有研究现状第10-12页
     ·关于变式的定义第10-11页
     ·关于变式训练及应用第11页
     ·有关变式教学理论研究第11页
     ·变式教学的有关实验研究第11-12页
   ·已有的研究局限第12页
   ·本课题研究内容第12-13页
   ·本课题研究方法第13页
   ·本课题研究思路第13-14页
2. 数学变式教学及理论基础第14-18页
   ·数学变式教学的界定第14页
   ·数学变式教学的理论基础第14-18页
     ·从学习论方面看数学变式教学第14-16页
     ·从教学论方面看数学变式教学第16-18页
3. 高中数学变式教学的原则与实施形式第18-30页
   ·数学变式教学遵循的原则第18-20页
     ·目标导向原则第18页
     ·启迪思维原则第18-19页
     ·暴露过程原则第19页
     ·探索创新原则第19页
     ·量力性原则第19-20页
   ·高中数学变式教学的课堂实施形式第20-30页
     ·基本概念的变式第20-22页
     ·数学命题的变式第22-25页
     ·数学语言变式第25-26页
     ·问题解决的变式第26-30页
4. 高中数学变式教学实践与研究第30-41页
   ·复习课的数学变式教学模式及案例第30-37页
     ·模式说明第30-32页
     ·焦点弦性质的变式教学案例第32-37页
   ·关于习题课变式教学的一次实验研究第37-41页
     ·理论依据第37页
     ·实验的样本选取第37-38页
     ·实验的研究工具和方法第38页
     ·研究数据及分析第38-40页
     ·实验的反思第40-41页
5. 高中数学变式教学的反思及建议第41-47页
   ·中外教学的比较第41-42页
   ·目前运用数学变式教学存在的问题及反思第42-47页
     ·目前运用数学变式教学存在的问题第42-45页
     ·反思及建议第45-47页
主要参考文献第47-48页
致谢第48页

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