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论大学校长职业化

内容提要第1-7页
绪论第7-12页
 (一) 问题的提出第7-9页
 (二) 研究现状第9-11页
 (三) 研究思路与方法第11-12页
一 大学校长职业化的语义分析第12-21页
 (一) 职业化与大学校长职业化第12-14页
 (二) 大学校长职业化与相近概念之比较第14-21页
二 大学校长职业化的实践基点第21-27页
 (一) 提高管理效率第21-24页
 (二) 顺应发展趋势第24-27页
三 国外大学校长职业化的基本概况第27-32页
 (一) 英国的大学副校长负责制第27-28页
 (二) 德、法等欧陆国家的大学校长制度第28-29页
 (三) 美国大学校长职业化的成功经验第29-32页
四 我国当代大学校长职业化的现实路径第32-43页
 (一) 从职务观念到职业观念的转变第33-35页
 (二) 从权力本位到能力本位的转变第35-37页
 (三) 从管理思维到经营思维的转变第37-38页
 (四) 落实大学校长聘任、培训制度第38-40页
 (五) 健全大学校长监督机制第40-41页
 (六) 推行激励与退出机制第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
详细摘要第46-49页
后记第49-50页
导师及作者简介第50页

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