江苏省中学健美操开展现状与发展对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1. 引言 | 第8-21页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-21页 |
| ·学校开展健美操运动的历史背景 | 第9-10页 |
| ·“新课标”下学校开展健美操运动的意义 | 第10-11页 |
| ·中学开展健美操教学的理论认识 | 第11-14页 |
| ·我国中学健美操的研究现状 | 第14-21页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第23-60页 |
| ·江苏省中学健美操教学现状分析 | 第23-36页 |
| ·中学健美操开设现状 | 第23-24页 |
| ·健美操教学目标 | 第24-25页 |
| ·健美操教材 | 第25-26页 |
| ·健美操教学内容 | 第26-29页 |
| ·健美操教学时数 | 第29-30页 |
| ·健美操教学模式 | 第30-31页 |
| ·健美操教学方法和手段 | 第31-33页 |
| ·健美操考核和评价方法 | 第33-35页 |
| ·健美操教学场地器材设施 | 第35-36页 |
| ·江苏省中学健美操教师现状分析 | 第36-47页 |
| ·中学健美操教师年龄、教龄结构 | 第36-38页 |
| ·中学健美操教师学历、职称结构 | 第38页 |
| ·中学健美操教师性别、专业比例 | 第38-39页 |
| ·中学体育教师对健美操的认知 | 第39-41页 |
| ·中学体育教师健美操的教学能力 | 第41-42页 |
| ·中学体育教师健美操科研能力与水平 | 第42-43页 |
| ·中学体育教师健美操继续教育情况 | 第43-45页 |
| ·中学生对健美操教师教学水平的评价 | 第45-46页 |
| ·体育教师对影响学校健美操发展因素的看法 | 第46-47页 |
| ·江苏省中学生对健美操的认知分析 | 第47-54页 |
| ·中学生对健美操的认识 | 第47-49页 |
| ·中学生对健美操的喜欢情况 | 第49-52页 |
| ·中学生对参与健美操的意愿 | 第52-53页 |
| ·中学生对影响学校健美操发展因素的看法 | 第53-54页 |
| ·江苏省中学健美操课外开展现状 | 第54-60页 |
| ·江苏省中学体育活动课健美操开展现状 | 第54-55页 |
| ·江苏省中学健美操业余训练现状 | 第55-60页 |
| 4. 结论 | 第60-61页 |
| 5. 发展对策 | 第61-63页 |
| ·积极开发科学化、系统化的健美操教材 | 第61页 |
| ·优化健美操教学方法和手段 | 第61页 |
| ·建立合理的健美操考核、评价体系 | 第61页 |
| ·加强师资队伍建设,完善教师培训体系 | 第61-62页 |
| ·开展健美操课外俱乐部,丰富学生校园生活 | 第62页 |
| ·完善教学场地、器材设施的建设 | 第62-63页 |
| 6. 主要参考文献 | 第63-68页 |
| 7. 攻读学位期间公开发表的论文 | 第68-69页 |
| 8. 附件 | 第69-78页 |
| 9. 致谢 | 第78-79页 |
