基于知识布局的辽宁普通高校分类研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 绪论	第8-22页
·研究背景和意义	第8-11页
·问题提出	第8页
·选题背景	第8-11页
·论意义和现实意义	第11页
·国内外相关研究的综述	第11-20页
·国际上关于高校分类的研究	第11-14页
·日、法、英、德的高校分类	第14-16页
·国内关于高校分类的研究	第16-17页
·我国普通高校分类的历史沿革	第17-18页
·目前我国普通高等学校的代表性分类	第18-20页
·本文的研究思路、主要内容和研究方法	第20-21页
·本文的主要创新点	第21-22页
2 基本概念界定与理论基础	第22-25页
·概念界定	第22-24页
·高等教育分类与高等学校分类	第22页
·高校分类与高校分层概念的界定	第22-23页
·普通高等学校概念的界定	第23-24页
·理论基础	第24-25页
·知识的内涵、特征	第24页
·知识与学科理论	第24-25页
3 知识布局综合性系数的模型构建	第25-29页
·知识布局与学科、专业布局	第25页
·知识(学科、专业)布局综合性系数的构建	第25-26页
·不同职能类型普通高校知识集合综合性系数的选择	第26-28页
·基于知识布局的普通高校横向分类结果的三种假设	第28-29页
4 辽宁省普通高校分类的实证分析	第29-34页
·数据选取的来源	第29页
·SPSS聚类分析的过程和结果	第29-32页
·聚类结果及假设验证	第32-34页
5 结论	第34-36页
参考文献	第36-38页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况	第38-39页
致谢	第39-40页