论旅游教育中外合作办学模式及优化
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·时代背景 | 第9-13页 |
| ·国际背景 | 第9-11页 |
| ·国内背景 | 第11-13页 |
| ·旅游教育中外合作办学国内外研究概况 | 第13-16页 |
| ·研究意义 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·创新之处 | 第17-18页 |
| 第2章 旅游教育中外合作办学模式及分析 | 第18-41页 |
| ·我国旅游教育中外合作办学的基本情况 | 第18-19页 |
| ·中外合作办学模式概况 | 第19-21页 |
| ·旅游教育中外合作办学模式案例分析 | 第21-30页 |
| ·天津商学院 | 第22-25页 |
| ·广州大学中法旅游学院 | 第25-27页 |
| ·北京联合大学旅游学院 | 第27-30页 |
| ·存在的问题 | 第30-34页 |
| ·课程设置 | 第30-31页 |
| ·管理监督体制薄弱 | 第31-33页 |
| ·学生的双向交流 | 第33页 |
| ·人才培养目标 | 第33-34页 |
| ·外国的国际化教育带来的启示 | 第34-41页 |
| ·美国 | 第34-35页 |
| ·英国 | 第35-36页 |
| ·澳大利亚 | 第36-38页 |
| ·日本 | 第38-41页 |
| 第3章 旅游教育中外合作办学模式的优化 | 第41-58页 |
| ·理念的融合 | 第41-44页 |
| ·管理机制的调整 | 第44-48页 |
| ·人才培养体系的完善 | 第48-52页 |
| ·培养目标的国际化 | 第48-49页 |
| ·课程设置的功能化 | 第49-50页 |
| ·人才评价体系的多面化 | 第50-52页 |
| ·旅游教育中外合作办学的可持续发展 | 第52-58页 |
| ·法律的有利保障 | 第52-53页 |
| ·创新意识的增强 | 第53-54页 |
| ·教育质量的高度保证 | 第54-55页 |
| ·人才的把握与师资的充实 | 第55页 |
| ·不断总结经验走向系统化 | 第55-58页 |
| 第4章 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
