| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| I. Introduction | 第8-10页 |
| ·Language Learning Strategies | 第8-9页 |
| ·Research Questions | 第9-10页 |
| II. Review of Literature | 第10-25页 |
| ·Historical Development of Vocabulary in Recent English Language Teaching (ELT) | 第10-12页 |
| ·Importance of vocabulary learning | 第12-13页 |
| ·A Need to Learn How to Learn Vocabulary Effectively | 第13-14页 |
| ·How do Learners Use Vocabulary Learning Strategies and the Effectiveness of Using VLS in Current EFL | 第14-16页 |
| ·Language Learning Strategies | 第16-17页 |
| ·Taxonomy of Language Learning Strategies | 第17-19页 |
| ·What are Direct Learning Strategies? | 第19-21页 |
| ·Vocabulary Retention | 第21-22页 |
| ·Some Ideas on Training in the Use of Vocabulary Learning Strategies | 第22-25页 |
| III. Methodology | 第25-35页 |
| ·Participants | 第25页 |
| ·Instruments | 第25-34页 |
| ·Procedure | 第34-35页 |
| IV. Results and Discussions | 第35-40页 |
| ·Results | 第35-39页 |
| ·Discussions | 第39-40页 |
| V. Conclusion | 第40-42页 |
| Bibliography | 第42-44页 |
| Appendix 1 | 第44-53页 |
| Appendix 2 | 第53-54页 |
| Appendix 3 | 第54-60页 |
| Acknowledgements | 第60页 |
