| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 第1章 前言 | 第10-14页 |
| ·研究目的及意义 | 第10页 |
| ·国内外研究概况 | 第10-13页 |
| ·论文结构 | 第13页 |
| ·论文创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 我国大学生就业形势分析 | 第14-17页 |
| ·我国当前严峻的就业形势 | 第14-15页 |
| ·大学生就业形势分析 | 第15-17页 |
| ·毕业生数量剧增，大学生就业难加剧 | 第15页 |
| ·就业结构性失衡现象严重 | 第15-16页 |
| ·就业渠道向非公有制单位转变 | 第16-17页 |
| 第3章 影响大学生就业的因素分析 | 第17-25页 |
| ·大学生就业素质有待提高 | 第17页 |
| ·大学生就业中的不良心态 | 第17-19页 |
| ·传统就业渠道不畅通 | 第19页 |
| ·高校自身因素的影响 | 第19-22页 |
| ·学校专业设置与市场需求变化之间的结构性矛盾 | 第19-20页 |
| ·课程内容与设置不能满足社会的需要 | 第20-21页 |
| ·大学生就业指导存在的问题 | 第21-22页 |
| ·用人单位的因素 | 第22-25页 |
| ·用人单位不真实的自身介绍 | 第22-23页 |
| ·用人单位过分注重工作经验 | 第23页 |
| ·用人单位的人才高消费 | 第23-24页 |
| ·用人单位的歧视招聘 | 第24页 |
| ·选人用人，缺少科学标准 | 第24-25页 |
| 第4章 国外就业政策对我国大学生就业的启示 | 第25-33页 |
| ·日本政府：完善就业法规体系，鼓励自主创业 | 第25-26页 |
| ·德国政府：广开就业门路，多方促进就业 | 第26-28页 |
| ·推行“非全日工作”制度 | 第26-27页 |
| ·实施扩大就业的“美因茨模式” | 第27页 |
| ·鼓励企业雇佣失业人员 | 第27页 |
| ·鼓励失业者或大学生自行创业 | 第27-28页 |
| ·转变职能，变管理为服务 | 第28页 |
| ·法国政府：大力增加就业机会 | 第28-29页 |
| ·美国政府：重视高校课程改革 | 第29-30页 |
| ·国外就业政策对我国大学生就业的借鉴与启示 | 第30-33页 |
| ·建立和健全大学生就业的法律法规体系 | 第30-31页 |
| ·建立大学生就业的利益驱动机制 | 第31页 |
| ·建立完善的大学生就业指导机制 | 第31页 |
| ·就业应与高校课程改革相结合 | 第31-33页 |
| 第5章 解决大学生就业问题的对策分析 | 第33-52页 |
| ·从政府的角度而言 | 第33-41页 |
| ·发展国民经济，增加就业岗位 | 第33页 |
| ·调整政策，引导毕业生到西部、非公有制单位、农村就业. | 第33-36页 |
| ·减缓扩招力度 | 第36-37页 |
| ·完善大学生就业市场 | 第37-39页 |
| ·改变单一就业评价指标 | 第39-40页 |
| ·建立实习基地 | 第40-41页 |
| ·制定相关法律法规 | 第41页 |
| ·政府、高校、用人单位三者相互协作 | 第41页 |
| ·从高校的角度而言 | 第41-47页 |
| ·深化教学改革适应市场需求 | 第41-43页 |
| ·鼓励大学生自主创业 | 第43-44页 |
| ·加强大学生就业指导 | 第44-45页 |
| ·加强校企合作 | 第45-46页 |
| ·鼓励教师帮助学生就业 | 第46页 |
| ·提倡先就业后择业和灵活就业 | 第46-47页 |
| ·从用人单位的角度分析 | 第47-49页 |
| ·转变用人单位对工作经验的误区 | 第47-48页 |
| ·招聘应该“英雄不问出处” | 第48-49页 |
| ·从大学生自身的角度而言 | 第49-52页 |
| ·提高自身综合素质 | 第49页 |
| ·降低就业期望值，走先就业后择业之路 | 第49-50页 |
| ·提高自身实践能力 | 第50页 |
| ·树立自主创业的择业观 | 第50-52页 |
| 第6章 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 个人简历、在学期间研究成果 | 第56页 |