大学生考试违规处理的法治研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-17页 |
| 1 作弊泛滥的历史与现状 | 第9-10页 |
| 2 考试违规处理的法律依据历史与现状 | 第10-12页 |
| 3 大学生考试违规实施处理的法律关系 | 第12-15页 |
| ·民事法律关系说 | 第12-13页 |
| ·行政法律关系说 | 第13页 |
| ·民事法律关系与行政法律关系兼有说 | 第13-14页 |
| ·教育法律关系说 | 第14-15页 |
| ·特别权力关系说 | 第15页 |
| 4. 考试违规处理的诉讼案例 | 第15-16页 |
| 5. 存在的问题与思考 | 第16-17页 |
| 第二章 大学生考试违规处理的实证研究 | 第17-26页 |
| 1 高等学校考试违规处理的校规调查 | 第17-18页 |
| 2 考场记录调查 | 第18-19页 |
| 3 大学生考试违规处理个案调查 | 第19-23页 |
| 4 大学生考试违规处理的诉讼个案 | 第23-26页 |
| ·案例起因 | 第24页 |
| ·庭审焦点 | 第24页 |
| ·诉讼结果 | 第24-25页 |
| ·诉讼案例分析 | 第25-26页 |
| 第三章 大学生考试违规的法律检视 | 第26-37页 |
| 1 大学生考试违规处理的法规依据检视 | 第26-28页 |
| ·高位阶法规依据不完善 | 第26-27页 |
| ·学校内部考试规章不完善 | 第27-28页 |
| 2 大学生考试违规处理的程序检视 | 第28-31页 |
| ·大学生考试违规处理程序的现状 | 第28-29页 |
| ·大学生考试违规处理的程序要求 | 第29-31页 |
| 3 大学生考试违规处理的权利救济制度检视 | 第31-34页 |
| ·国外教育权利的救济制度简述 | 第31-32页 |
| ·造成权利救济制度不完善的原因 | 第32-34页 |
| 4 大学生考试违规处理贯彻教育性原则的检视 | 第34-37页 |
| ·大学生考试违规处理不能采取“一刀切”的处罚方式 | 第35页 |
| ·大学生考试违规处理不要过于严厉 | 第35-37页 |
| 第四章 大学生考试违规处理的法治途径 | 第37-44页 |
| 1 立法途径 | 第37-38页 |
| ·制定高等教育考试基本法的设想 | 第37-38页 |
| ·制定完善的高等教育考试细则的设想 | 第38页 |
| 2 普法途径 | 第38-40页 |
| ·加强普法教育，全面提高大学生的法律素养 | 第38-39页 |
| ·加强针对性，强化大学生考试法纪教育 | 第39页 |
| ·加强教师及相关组织管理人员的考试法纪教育 | 第39-40页 |
| ·抓住考试违规处理的案例实施法制教育 | 第40页 |
| 3 执法途径 | 第40-42页 |
| ·建立大学考试违规防范机制 | 第40-41页 |
| ·规范大学生考试违规处理的程序 | 第41页 |
| ·完善大学生考试违规处理的有效监督机制 | 第41-42页 |
| 4 救济途径 | 第42-44页 |
| ·重视申诉途径 | 第42页 |
| ·关注行政复议和行政诉讼的介入 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 作者简历 | 第49-50页 |
| 在读期间科研学术成果目录 | 第50页 |
