| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一、教材编写的背景 | 第8-9页 |
| 二、教材的内容与结构 | 第9-14页 |
| (一) 教材的内容 | 第9-10页 |
| (二) 教材的结构 | 第10-14页 |
| 三、教材编写的特点 | 第14-17页 |
| (一) 内容编排循序渐进,符合学生的思维认识 | 第14页 |
| (二) 重视数形结合、化归、分类等数学思想和反证法、同一法、待定系数法等数学方法的体现 | 第14-15页 |
| (三) 强化对学生能力的培养 | 第15-17页 |
| 四、《必修本》在《试验本》基础上的改进 | 第17-26页 |
| (一) 与《试验本》相比较,构成教材的各个部分所呈现的不同 | 第17-22页 |
| (二) 呈现方式更有特点 | 第22-24页 |
| (三) 重视辅导学生的学习方式、方法 | 第24页 |
| (四) 精化内容 | 第24-26页 |
| 五、对立体几何(A)(B)第九章内容教学感想 | 第26-30页 |
| 六、对教材编写的个人建议 | 第30-33页 |
| (一) 对习题的建议 | 第30-31页 |
| (二) 设置内容上的建议 | 第31页 |
| (三) 关注学生的心理反应 | 第31-32页 |
| (四) 书的排版上的想法 | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 后记 | 第35页 |