中文摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-14页 |
·开发智能化网络课程的背景和意义 | 第9-10页 |
·目前我国智能化网络课程开发的发展状况 | 第10-12页 |
·现有网络课程在智能化方面的不足 | 第12页 |
·ASP.NET 技术在智能化网络课程开发中的优势 | 第12-13页 |
·本文所作的工作及论文内容安排 | 第13-14页 |
第二章 智能化网络课程功能分析 | 第14-17页 |
·智能化网络课程的理论依据 | 第14-15页 |
·孔子的因材施教思想 | 第14页 |
·建构主义学习理论 | 第14-15页 |
·巴班斯基的“教学过程最优化”理论 | 第15页 |
·智能化网络课程的功能分析 | 第15-17页 |
第三章 基于 ASP.NET 的智能化网络课程的支撑技术 | 第17-25页 |
·ASP.NET 技术 | 第17-19页 |
·ASP.NET 简介 | 第17页 |
·ASP.NET 程序的响应过程 | 第17-18页 |
·NET 框架 | 第18-19页 |
·安装ASP.NET平台 | 第19页 |
·HTML | 第19-20页 |
·HTML的基本语法 | 第19-20页 |
·Visual Basic.net | 第20-21页 |
·Visual Basic.NET 的新特性 | 第20页 |
·Visual Basic.NET 2003开发环境 | 第20-21页 |
·用Visual Basic.NET开发ASP.NET程序实例 | 第21页 |
·数据库技术 | 第21-23页 |
·Microsoft SQL Server | 第22页 |
·关系数据库标准语言 SQL | 第22页 |
·数据库和WEB的结合 | 第22-23页 |
·XML 技术 | 第23页 |
·CSS 技术 | 第23-24页 |
·COOKIE 技术 | 第24-25页 |
第四章 基于 ASP.NET 技术的智能化网络课程的设计 | 第25-33页 |
·设计思想概述 | 第25页 |
·系统的应用模型 | 第25页 |
·系统的逻辑结构 | 第25-26页 |
·智能化网络课程应用系统的物理结构 | 第26-27页 |
·系统模块设计 | 第27-28页 |
·知识图构造 | 第28-30页 |
·知识图的分层 | 第28页 |
·自底向上组织各层知识图 | 第28页 |
·各层次知识图的组织方法 | 第28-29页 |
·知识图实例 | 第29-30页 |
·知识图组图中需要注意的问题 | 第30页 |
·学习效果测度 | 第30-31页 |
·知识结点选择和叶子选择 | 第31页 |
·几点讨论 | 第31-33页 |
·学习者学习能力系数的初始值确定 | 第31-32页 |
·教学内容难度系数的动态获得 | 第32页 |
·暂时被放弃知识点的学习 | 第32页 |
·同一知识点不同难度系数教学内容的设计 | 第32页 |
·章节划分 | 第32-33页 |
第五章 基于 ASP.NET 技术的智能化网络课程的实现 | 第33-47页 |
·原始教学内容(HTML 文档)的设计和开发 | 第33-34页 |
·FrontPage 2000 | 第33页 |
·原始教学页面开发 | 第33-34页 |
·数据设计 | 第34-36页 |
·知识图 | 第34-35页 |
·测验试题 | 第35页 |
·教学中常见问题及解答 | 第35页 |
·用户及用户表状态表 | 第35-36页 |
·教学页面的动态生成 | 第36-37页 |
·“组件式、模板化”页面生成技术的总体思路 | 第36-37页 |
·组件设计 | 第37页 |
·页面模板设计 | 第37页 |
·ASP.NET 站点配置和应用程序设置 | 第37-39页 |
·Web.config | 第38页 |
·Global.asax | 第38-39页 |
·ASP.NET 程序设计 | 第39-47页 |
·站点设置 | 第39-40页 |
·登录页面的设计 | 第40-43页 |
·教学页面生成 | 第43页 |
·测验页面设计 | 第43-47页 |
第六章 结论和展望 | 第47-50页 |
·已经取得的主要成果 | 第47-48页 |
·值得进一步关注的新技术 | 第48页 |
·软件开发的下一步设想 | 第48-50页 |
致谢 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-53页 |
作者简介 | 第53页 |