| Abstract (English) | 第1-6页 |
| Abstract (Chinese) | 第6-7页 |
| Acknowledgements | 第7-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Background of English Teaching and CALL | 第10-12页 |
| ·Purpose of Study | 第12-13页 |
| ·Presentation of the Research Questions | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-26页 |
| ·Theories of Second Language Learning | 第14-21页 |
| ·Behaviorism | 第14页 |
| ·Cognitive Theory | 第14-15页 |
| ·Constructivism | 第15-16页 |
| ·Other Factors Affecting Second Language Learning | 第16-21页 |
| ·Computer-Assisted Language Learning | 第21-26页 |
| ·Definition of CALL | 第21页 |
| ·The Development of Computer-Assisted Language Learning | 第21-24页 |
| ·CALL Environment | 第24页 |
| ·The Significance of Computers | 第24-26页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第26-30页 |
| ·The Aim of Study | 第26页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Subject Selection | 第26-27页 |
| ·Material | 第27页 |
| ·Collection Methods | 第27-28页 |
| ·Testing | 第27页 |
| ·Questionnaires | 第27-28页 |
| ·Interview | 第28页 |
| ·Observation | 第28页 |
| ·The Principle of Study | 第28-29页 |
| ·Methods of Statistical Analyses | 第29页 |
| ·Research Procedures | 第29-30页 |
| Chapter 4 Analysis and Discussions | 第30-37页 |
| ·Data from Testing Results | 第30-31页 |
| ·Data from Questionnaires | 第31-33页 |
| ·Questionnaire 1 | 第31-32页 |
| ·Questionnaire 2 | 第32-33页 |
| ·Interview | 第33页 |
| ·Observation | 第33页 |
| ·Discussions | 第33-37页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第37-41页 |
| ·Significance of Study | 第37页 |
| ·Limitations | 第37-38页 |
| ·Future Research Possibility | 第38-41页 |
| ·Demand for Teachers and Learners | 第38-39页 |
| ·Demand for Environment | 第39-41页 |
| Appendix I | 第41-44页 |
| Appendix II | 第44-45页 |
| Appendix III | 第45-48页 |
| References | 第48-51页 |
