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建筑光环境的环境行为学研究

第一章 绪论第1-10页
 §1-1 问题的提出第8页
  1-1-1 建筑光环境研究的困境第8页
  1-1-2 环境行为学与建筑光环境研究的互补第8页
 §1-2 本文的研究内容第8-9页
 §1-3 本文工作的意义第9-10页
第二章 环境行为学理论与方法的研究进展第10-25页
 §2-1 基本概念第10-11页
  2-1-1 环境行为学产生的背景第10页
  2-1-2 环境行为学研究的内容第10-11页
  2-1-3 环境行为学的主要特点第11页
 §2-2 环境行为学的发展第11-14页
  2-2-1 在建筑理论方面第12页
  2-2-2 在设计方法方面第12页
  2-2-3 在实际应用方面第12-14页
 §2-3 行为第14-16页
  2-3-1 行为的定义第14页
  2-3-2 人、行为和环境关系的几种论点第14-15页
  2-3-3 环境对行为的影响第15-16页
 §2-4 环境第16-21页
  2-4-1 环境构成第16页
  2-4-2 KurtLewin的环境理论第16-21页
 §2-5 环境行为学的研究方法第21页
 §2-6 环境行为学的理论模型第21-25页
  2-6-1 刺激理论第21-22页
  2-6-2 控制理论第22页
  2-6-3 行为场合理论第22-23页
  2-6-4 交互作用理论第23页
  2-6-5 场所理论第23页
  2-6-6 环境感知理论第23-25页
第三章 建筑光环境研究现状第25-31页
 §3-1 基本概念第25页
 §3-2 光环境量化指标研究第25-28页
 §3-3 光环境非量化指标研究第28-31页
第四章 建筑光环境的环境行为学研究第31-58页
 §4-1 光与空间的内在联系第31-37页
  4-1-1 空间的本质第32页
  4-1-2 光与空间本质的关系第32-33页
  4-1-3 光创造空间形象第33-35页
  4-1-4 光制造空间序列第35-36页
  4-1-5 光强化空间的动势第36页
  4-1-6 光创造视觉焦点第36-37页
  4-1-7 光塑造空间性格第37页
 §4-2 光环境和行为的关系第37-40页
  4-2-1 光环境与感觉第37-38页
  4-2-2 光环境与知觉第38-39页
  4-2-3 光环境与认知第39-40页
 §4-3 光环境与控制理论第40-42页
  4-3-1 拥挤感与光环境第40-41页
  4-3-2 安全感与光环境第41-42页
 §4-4 光环境其他方面对行为的影响第42-44页
  4-4-1 光色对心理和行为的影响第43页
  4-4-2 光源显色性对心理和行为的影响第43-44页
 §4-5 光环境的环境行为学研究方法第44-53页
  4-5-1 观察第45-48页
  4-5-2 实验法第48-52页
  4-5-3 自我报告法第52-53页
 §4-6 研究的过程第53-56页
  4-6-1 研究的前期信息准备第53页
  4-6-2 研究设计第53-54页
  4-6-3 确定测量的方法第54-55页
  4-6-4 分析评价调查结果第55-56页
  4-6-5 研究结果第56页
 §4-7 环境行为学指导建筑光环境设计第56-58页
第五章 学生食堂光环境的环境行为学研究第58-76页
 §5-1 研究的前期准备第58-62页
  5-1-1 目的第58-59页
  5-1-2 现状分析第59-60页
  5-1-3 餐厅光环境设计对行为心理的影响第60-62页
 §5-2 行为观察第62-64页
  5-2-1 观察第62-63页
  5-2-2 观察结果分析第63-64页
 §5-3 光环境主观评价第64-70页
 §5-4 食堂的光环境的改良第70-76页
第六章 结语第76-78页
 §6-1 结语第76页
 §6-2 问题与展望第76-78页
参考文献第78-80页
致谢第80-81页
攻读学位期间所取得的相关科研成果第81页

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