寄宿制初中学生欺负现状及其干预实验
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第8-19页 |
| 1 欺负行为的界定及其发生的原因 | 第9-10页 |
| 2 当前关于欺负行为研究的成果回顾 | 第10-13页 |
| ·儿童欺负行为的类型 | 第10页 |
| ·中小学生欺负/受欺负的普遍性与差异性 | 第10-13页 |
| ·欺负/受欺负的普遍性 | 第10-11页 |
| ·欺负/受欺负的差异性 | 第11-13页 |
| 3 国内外欺负干预研究现状 | 第13-17页 |
| ·挪威的欺负干预研究 | 第13-14页 |
| ·英国的欺负干预研究 | 第14-15页 |
| ·对挪威和英国欺负干预研究的扩展 | 第15-16页 |
| ·中国的欺负干预研究 | 第16-17页 |
| 4 问题提出 | 第17-19页 |
| 第二部分 实证研究 | 第19-31页 |
| 1 方法 | 第19-24页 |
| ·被试 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19-20页 |
| ·施测程序 | 第20页 |
| ·干预方案 | 第20-24页 |
| 2 结果 | 第24-31页 |
| ·欺负/受欺负的发生率 | 第24-26页 |
| ·欺负问题中不同身份学生的分布情况 | 第24页 |
| ·欺负/受欺负发生率的性别差异 | 第24-25页 |
| ·欺负/受欺负发生率的年级差异 | 第25-26页 |
| ·欺负方式 | 第26-28页 |
| ·欺负方式的基本状况 | 第26页 |
| ·欺负方式的性别差异 | 第26-27页 |
| ·欺负方式的年级差异 | 第27-28页 |
| ·对欺负的态度 | 第28-29页 |
| ·欺负态度中的情感成分与行为倾向成分的性别差异 | 第28-29页 |
| ·欺负态度中的情感成分与行为倾向成分的年级差异 | 第29页 |
| ·欺负干预实验的结果 | 第29-31页 |
| ·欺负/受欺负发生率的总体变化 | 第29页 |
| ·欺负/受欺负发生率在性别及年级方面的变化 | 第29-30页 |
| ·欺负方式发生比例的变化 | 第30页 |
| ·受欺负者告诉老师、家长和朋友的比例的变化 | 第30页 |
| ·受欺负地点的比例变化 | 第30-31页 |
| 第三部分 讨论 | 第31-36页 |
| 1 欺负/受欺负的普遍性与差异性 | 第31-33页 |
| 2 欺负方式情况 | 第33-34页 |
| 3 儿童对欺负的态度 | 第34页 |
| 4 欺负干预实验的效果 | 第34-36页 |
| 第四部分 研究结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录1 问卷工具 | 第40-42页 |
| 附录2 发表学术论文目录 | 第42-43页 |
| 后记 | 第43-45页 |
